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哈罗德·布鲁姆文学批评理论研究

中文摘要第1-11页
ABSTRACT第11-15页
第一章 绪论第15-30页
 第一节 布鲁姆的生平经历及其理论概述第16-23页
  一、生平经历第16-18页
  二、理论发展概况第18-23页
 第二节 研究综述及研究方法第23-30页
  一、国内外研究概况第23-26页
  二、研究方法及创新点所在第26-30页
第二章 布鲁姆文学批评理论的思想渊源第30-48页
 第一节 哲学思想:尼采与爱默生的启示第30-38页
  一、强力意志催生的逆向创新——尼采之维第30-34页
  二、个人主义的独立价值——爱默生之维第34-38页
 第二节 心理学思想:弗洛伊德理论的借鉴意义第38-48页
  一、作为引导的弗洛伊德理论第39-42页
  二、作为研究对象的弗洛伊德及其理论第42-48页
第三章 布鲁姆的早期浪漫主义诗歌批评的特点第48-71页
 第一节 浪漫主义诗歌的产生背景第48-54页
  一、社会背景第48-49页
  二、宗教背景第49-51页
  三、想象——浪漫主义诗歌产生的内在标志第51-54页
 第二节 浪漫主义的价值重估第54-62页
  一、修辞性的神话创造第54-57页
  二、内在化的前奏:自然与想象在创造力中的调和第57-59页
  三、内在化的核心:想象的自治第59-62页
 第三节 浪漫主义诗歌的主题研究第62-71页
  一、雪莱:"我—你"关系世界中的诗性追求第62-66页
  二、叶芝:重估的意义第66-71页
第四章 布鲁姆的"影响—误读—修正"诗歌理论第71-102页
 第一节 "影响—误读—修正"诗歌理论产生的理论背景第71-78页
  一、浪漫主义诗歌之争第71-74页
  二、解构主义影响下的逆向诗学第74-78页
 第二节 影响:压抑与抗争中的诗人与文本第78-89页
  一、对影响的消解式批评第78-81页
  二、六个修正比第81-89页
 第三节 "误读即影响"的实践运用第89-102页
  一、误读图示:修辞学,心理学和修正论的体系第89-97页
  二、与保罗·德·曼阅读理论的对比第97-102页
第五章 布鲁姆的经典论与阅读理论第102-133页
 第一节 布鲁姆经典论的产生背景第102-108页
  一、社会文化背景第102-105页
  二、"文化战争"与"经典之争"第105-108页
 第二节 审美立场中的经典论第108-116页
  一、经典的审美本质第108-112页
  二、谱系结构中的经典第112-116页
 第三节 布鲁姆的后期阅读理论第116-133页
  一、精英化立场的改变第117-120页
  二、审美阅读方法的大众化普及第120-133页
第六章 布鲁姆文学批评理论的价值及当代意义第133-146页
 第一节 布鲁姆理论的贡献及局限第133-143页
  一、理论贡献第133-141页
  二、评价及理论局限第141-143页
 第二节 布鲁姆之于中国文学理论的意义第143-146页
结语第146-148页
附录一:布鲁姆年表第148-150页
附录二:布鲁姆著述总览第150-154页
参考文献第154-159页
致谢第159-160页
攻读博士论文期间发表论文目录第160-161页

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