《YCT标准教程1、2》研究
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第10-16页 |
1.1 选题缘起及意义 | 第10页 |
1.2 研究对象 | 第10-11页 |
1.3 研究现状 | 第11-15页 |
1.3.1 对外汉语教材编写的宏观研究 | 第11-12页 |
1.3.2 对外汉语教材编写的微观研究 | 第12-15页 |
1.4 研究方法 | 第15-16页 |
1.4.1 文献资料法 | 第15页 |
1.4.2 定量分析法 | 第15页 |
1.4.3 比较研究法 | 第15-16页 |
第二章 总体设计 | 第16-19页 |
2.1 编写理念 | 第16-17页 |
2.1.1 编写目的 | 第16页 |
2.1.2 编写原则 | 第16-17页 |
2.2 教材结构 | 第17-19页 |
第三章 生词编排 | 第19-31页 |
3.1 生词数量 | 第19-21页 |
3.2 生词等级 | 第21-23页 |
3.3 生词释义 | 第23-31页 |
3.3.1 释义模式 | 第23-28页 |
3.3.2 释义内容 | 第28-31页 |
第四章 语法编排 | 第31-38页 |
4.1 语法项目的数量 | 第31-32页 |
4.2 语法项目的编排方式 | 第32-38页 |
4.2.1 语法项目的切分 | 第32-36页 |
4.2.2 语法项目的排序 | 第36-38页 |
第五章 课文编排 | 第38-43页 |
5.1 课文题材 | 第38-40页 |
5.2 课文体裁 | 第40-41页 |
5.3 课文文化点的编排 | 第41-43页 |
第六章 练习编排 | 第43-59页 |
6.1 练习题数量 | 第43-44页 |
6.2 练习题题型 | 第44-57页 |
6.2.1 课堂练习 | 第46-51页 |
6.2.2 课后测试 | 第51-57页 |
6.3 练习说明 | 第57-59页 |
第七章 海外中小学的对外汉语初级教材编写建议 | 第59-61页 |
7.1 数量适度、难易适中 | 第59页 |
7.2 内容新颖、形式丰富 | 第59-60页 |
7.3 资源整合、加强多媒体操作 | 第60-61页 |
第八章 结语 | 第61-63页 |
参考文献 | 第63-67页 |
致谢 | 第67页 |