| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 绪论 | 第9-27页 |
| (一)选题缘由及研究意义 | 第9-11页 |
| (二)研究目的与研究问题 | 第11-12页 |
| (三)文献综述 | 第12-21页 |
| (四)概念界定 | 第21-24页 |
| (五)研究思路与方法 | 第24-27页 |
| 一、工匠精神的内涵分析 | 第27-33页 |
| (一)工匠精神内涵 | 第27-29页 |
| (二)工匠精神基本特征 | 第29-30页 |
| (三)工匠精神基本内容 | 第30-31页 |
| (四)高职生工匠精神的内涵 | 第31-33页 |
| 二、艺术教育与高职生工匠精神关系的理论分析 | 第33-43页 |
| (一)技术与艺术的关系 | 第33-34页 |
| (二)工匠精神与艺术的关系 | 第34-38页 |
| (三)艺术教育促进高职生工匠精神的形成 | 第38-43页 |
| 三、艺术教育与高职生工匠精神关系的实证研究 | 第43-54页 |
| (一)高职生工匠精神现状 | 第43-47页 |
| (二)高职生艺术教育现状 | 第47-49页 |
| (三)艺术教育与高职生工匠精神的相关性分析 | 第49-51页 |
| (四)调查结果讨论 | 第51-54页 |
| 四、优化艺术教育,促进高职生工匠精神的形成 | 第54-60页 |
| (一)提高对艺术教育的认识,拓展工匠精神培育途径的思考 | 第54-56页 |
| (二)优化艺术教育课程设置,促进工匠精神的形成 | 第56-58页 |
| (三)丰富艺术教育的开展形式,使工匠精神融入生活 | 第58-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-67页 |
| 附录 | 第67-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 攻读硕士学位期间主要学术成果 | 第72页 |