| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-21页 |
| 第一节 研究的背景与意义 | 第7-9页 |
| 一、研究背景 | 第7-8页 |
| 二、研究意义 | 第8-9页 |
| 第二节 文献综述 | 第9-14页 |
| 一、国内研究现状 | 第9-11页 |
| 二、国外研究现状 | 第11-14页 |
| 三、文献评价 | 第14页 |
| 第三节 核心概念与理论视角 | 第14-18页 |
| 一、核心概念 | 第14-16页 |
| 二、理论视角 | 第16-18页 |
| 第四节 研究设计 | 第18-21页 |
| 一、研究方法 | 第18-19页 |
| 二、研究思路 | 第19页 |
| 三、创新之处 | 第19-21页 |
| 第二章 小组工作介入M社区困境儿童的需求、问题与资源分析 | 第21-29页 |
| 第一节 长沙市M社区困境儿童的基本情况 | 第21-22页 |
| 第二节 M社区困境儿童抗逆力的需求分析 | 第22-24页 |
| 第三节 M社区困境儿童抗逆力面临的问题分析 | 第24-26页 |
| 第四节 M社区困境儿童抗逆力外部资源分析 | 第26-29页 |
| 第三章 小组工作介入M社区困境儿童抗逆力的实务过程 | 第29-47页 |
| 第一节 M社区困境儿童小组工作方案设计 | 第29-31页 |
| 一、M社区小组基本情况介绍 | 第29-30页 |
| 二、M社区小组活动的目标 | 第30-31页 |
| 第二节 M社区小组活动方案具体实施过程 | 第31-40页 |
| 一、小组总计划 | 第31页 |
| 二、小组初期 | 第31-34页 |
| 三、小组中期 | 第34-37页 |
| 四、小组后期 | 第37-40页 |
| 第三节 小组工作介入M社区困境儿童的成效评估 | 第40-47页 |
| 一、初期成效 | 第40-41页 |
| 二、中期成效 | 第41-43页 |
| 三、后期成效 | 第43-44页 |
| 四、总目标达成的成效评估 | 第44-47页 |
| 第四章 小组社会工作介入困境儿童抗逆力研究的反思 | 第47-57页 |
| 第一节 小组社会工作介入困境儿童抗逆力的局限 | 第47-49页 |
| 第二节 小组社会工作介入困境儿童抗逆力的经验 | 第49-52页 |
| 第三节 小组社会工作介入困境儿童抗逆力的建议 | 第52-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |