| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第14-15页 |
| 1.3 本文研究内容与方法 | 第15-17页 |
| 1.3.1 主要内容 | 第15-16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 第2章 相关概念及理论综述 | 第17-24页 |
| 2.1 知识型员工概念和特点 | 第17-20页 |
| 2.1.1 知识型员工概念 | 第17-18页 |
| 2.1.2 知识型员工特点 | 第18-20页 |
| 2.2 激励理论 | 第20-24页 |
| 2.2.1 马斯洛需求层次理论 | 第20-21页 |
| 2.2.2 ERG理论 | 第21页 |
| 2.2.3 双因素理论 | 第21-22页 |
| 2.2.4 亚当斯公平理论 | 第22-23页 |
| 2.2.5 期望理论 | 第23-24页 |
| 第3章 M公司大连分公司知识型员工的激励现状分析 | 第24-37页 |
| 3.1 M公司大连分公司的概况 | 第24-25页 |
| 3.1.1 M公司简介 | 第24-25页 |
| 3.1.2 大连分公司概况 | 第25页 |
| 3.2 M公司大连分公司现状调查 | 第25-33页 |
| 3.2.1 问卷调查目的 | 第25-26页 |
| 3.2.2 问卷调查设计、发放与回收 | 第26页 |
| 3.2.3 问卷结果统计与现状分析 | 第26-33页 |
| 3.3 知识型员工存在的激励问题分析 | 第33-37页 |
| 3.3.1 薪酬的满意度较低 | 第33-34页 |
| 3.3.2 个人成长的空间有限 | 第34-35页 |
| 3.3.3 工作兴趣低 | 第35页 |
| 3.3.4 组织文化建设有待加强 | 第35-36页 |
| 3.3.5 员工的归属感较低 | 第36-37页 |
| 第4章 M公司大连分公司知识型员工激励体系设计 | 第37-54页 |
| 4.1 激励体系设计原则与思路 | 第37-39页 |
| 4.1.1 激励体系设计原则 | 第37-38页 |
| 4.1.2 激励体系设计思路 | 第38-39页 |
| 4.2 激励体系的结构 | 第39-43页 |
| 4.2.1 激励体系构成要素及其功能 | 第39-41页 |
| 4.2.2 构成要素的相关性 | 第41-43页 |
| 4.3 激励体系内容 | 第43-54页 |
| 4.3.1 物质激励 | 第43-47页 |
| 4.3.2 个人成长激励 | 第47-49页 |
| 4.3.3 工作激励 | 第49-51页 |
| 4.3.4 组织环境激励 | 第51-53页 |
| 4.3.5 情感激励 | 第53-54页 |
| 第5章 M公司大连分公司知识型员工激励体系实施的保障措施 | 第54-57页 |
| 5.1 制度保障 | 第54页 |
| 5.1.1 加强绩效考核 | 第54页 |
| 5.1.2 及时反馈、沟通绩效考核结果 | 第54页 |
| 5.2 组织保障 | 第54-56页 |
| 5.2.1 公司领导对激励体系的重视 | 第54-55页 |
| 5.2.2 激励体系的宣传 | 第55-56页 |
| 5.3 风险防范 | 第56-57页 |
| 第6章 研究结论与展望 | 第57-59页 |
| 6.1 研究结论 | 第57-58页 |
| 6.2 研究展望 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录A M公司大连分公司知识型员工激励因素调查问卷 | 第63-67页 |
| 致谢 | 第67页 |