| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| List of Abbreviations | 第9-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-14页 |
| 1.1 Research Background | 第12-13页 |
| 1.2 Significance of the Research | 第13页 |
| 1.3 Research Method | 第13-14页 |
| 1.4 Structure of the Thesis | 第14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-26页 |
| 2.1 Definition and Characteristics of Interpreting | 第14-16页 |
| 2.2 The Interpretive Theory | 第16-17页 |
| 2.3 Gile's Efforts Model | 第17-18页 |
| 2.4 Anderson's ACT-R Theory | 第18-19页 |
| 2.5 Skills Training for Cl | 第19-24页 |
| 2.5.1 Listening and Comprehension Training | 第20-21页 |
| 2.5.2 Memory Training | 第21-22页 |
| 2.5.3 Note-taking Tarining | 第22-23页 |
| 2.5.4 Re-expression Training | 第23-24页 |
| 2.6 Domestic Research | 第24-25页 |
| 2.7 Interpreting Teaching and Research in Ethnic Universities and Colleges | 第25-26页 |
| Chapter Three Research Design | 第26-47页 |
| 3.1. Introduction | 第26页 |
| 3.2. Research Questions | 第26-27页 |
| 3.3. Participants | 第27-28页 |
| 3.4. Instruments | 第28-30页 |
| 3.4.1. Test | 第28-29页 |
| 3.4.2. Questionnaire | 第29-30页 |
| 3.4.3. Semi-structural Interview | 第30页 |
| 3.5. Teaching Design | 第30-46页 |
| 3.5.1. Teaching Plan for the CG | 第30-38页 |
| 3.5.2. Teaching Plan for the EG | 第38-46页 |
| 3.6. Data Collection and Analysis | 第46-47页 |
| Chapter Four ExperImental Results and Discussion | 第47-73页 |
| 4.1 Introduction | 第47页 |
| 4.2 Results of the Experiment | 第47-57页 |
| 4.2.1 Interpreting Level of the Two Groups before the Experiment | 第48-49页 |
| 4.2.2 Interpreting Level of the EG Before and After the Experiment | 第49-50页 |
| 4.2.3 Interpreting Level of the CG Bef ore and After the Expenment | 第50-51页 |
| 4.2.4 Interpreting Level of the Two Groups after the Experiment | 第51-53页 |
| 4.2.5 Discussion on the Tests Results | 第53-57页 |
| 4.2.6 Summary | 第57页 |
| 4.3 Results of the Questionnaire and interview | 第57-73页 |
| 4.3.1 Discussion on the Results | 第57-72页 |
| 4.3.2 Summary | 第72-73页 |
| Chapter Five Conclusion | 第73-84页 |
| 5.1 Results and Findings | 第73-74页 |
| 5.2 Research Implication | 第74-81页 |
| 5.2.1 Theory Implication | 第74-77页 |
| 5.2.2 Practice Implication | 第77-81页 |
| 5.3 Innovation and Limitation | 第81-83页 |
| 5.3.1 Innovation | 第81-82页 |
| 5.3.2 Limitation | 第82-83页 |
| 5.4 Outlook | 第83-84页 |
| References | 第84-86页 |
| APPENDICES | 第86-94页 |
| Appendix Ⅰ: Interpreting Tests | 第86-89页 |
| Appendix Ⅱ: Interpreting scoring criteria | 第89-90页 |
| Appendix Ⅲ: Questiornaire | 第90-93页 |
| Appendix Ⅳ: Interview | 第93-94页 |
| Publications While Registered with the MA Program | 第94-95页 |
| Acknowledgements | 第95页 |
