摘要 | 第7-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
绪论 | 第10-19页 |
一 本课题研究背景 | 第10-11页 |
二 国内外物理概念教学及相关研究概况 | 第11-15页 |
三 本课题的主要研究内容和方法 | 第15-19页 |
第一章 高中物理概念教学及相关研究的理论基础 | 第19-27页 |
第一节 物理概念的主要特点及一般教学要求 | 第19-21页 |
第二节 物理概念的分类及核心概念的界定 | 第21-24页 |
第三节 高中物理核心概念的教学价值及教学实施要求 | 第24-27页 |
第二章 高中物理必修模块力学概念整体分析及核心概念的确定 | 第27-38页 |
第一节 “机械运动和物理模型”主题中概念的整体分析 | 第27-29页 |
第二节 “相互作用与运动定律”主题中概念的整体分析 | 第29-32页 |
第三节 “机械能及其守恒定律”主题中概念的整体分析 | 第32-34页 |
第四节 “曲线运动与万有引力定律”主题中概念的整体分析 | 第34-36页 |
第五节 高中物理必修模块力学核心概念的确定 | 第36-38页 |
第三章 高中物理必修模块力学核心概念案例分析及教学研究 | 第38-60页 |
第一节 “速度”概念案例分析及教学研究 | 第38-43页 |
第二节 “加速度”概念案例分析及教学研究 | 第43-48页 |
第三节 “力”概念及相关案例分析及教学研究 | 第48-54页 |
第四节 “功”概念案例分析及教学研究 | 第54-60页 |
总结与展望 | 第60-62页 |
参考文献 | 第62-64页 |
附录 | 第64-84页 |
附录一 力学概念测试卷 | 第64-68页 |
附录二 某高中高一上学期期中考查物理试卷 | 第68-70页 |
附录三 “运动快慢的描述——速度”教学设计 | 第70-73页 |
附录四 “速度变化快慢的描述——加速度”教学设计 | 第73-76页 |
附录五 “超重与失重”教学设计 | 第76-81页 |
附录六 “功”教学设计 | 第81-83页 |
附录七 本人攻读学位期间发表的研究成果 | 第83-84页 |
致谢 | 第84页 |