浅谈泰国中学汉语教学现状--以泰国合艾宋文昆干耶中学为例
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景及研究现状 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2 研究原因 | 第10-11页 |
| 1.3 研究方法 | 第11-12页 |
| 第2章 泰国合艾宋文昆干耶中学汉语教学情况概述 | 第12-24页 |
| 2.1 汉语教师志愿者的分配情况 | 第12页 |
| 2.2 笔者所在学校基本情况以及汉语教学情况介绍 | 第12-13页 |
| 2.3 教学设施 | 第13-14页 |
| 2.4 学生情况 | 第14-15页 |
| 2.5 学校的任课教师和汉语课程安排情况 | 第15-17页 |
| 2.6 主要文化活动简介 | 第17-24页 |
| 第3章 泰国中学汉语教学情况、存在的问题及建议 | 第24-30页 |
| 3.1 教学设施方面 | 第24-25页 |
| 3.2 课堂教学活动方面 | 第25-26页 |
| 3.3 教学目标、教材选择及课程安排方面 | 第26-27页 |
| 3.4 文化活动方面 | 第27-30页 |
| 3.4.1 存在的问题 | 第27-28页 |
| 3.4.2 建议 | 第28-30页 |
| 第4章 总结 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-36页 |
| 致谢 | 第36-38页 |
| 攻读学位期间科研成果 | 第38页 |
