| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 研究的背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究拟解决的问题 | 第12-13页 |
| 第2章 泰国中学生学习环境特点 | 第13-18页 |
| 2.1 泰国中学生的学习环境特点 | 第13-15页 |
| 2.2 泰国中学生学习环境形成的原因及影响 | 第15-17页 |
| 2.2.1 学习环境形成的原因 | 第15-16页 |
| 2.2.2 学习环境造成的影响 | 第16-17页 |
| 2.3 泰国中学生学习环境特点于汉推工作的可利用之处 | 第17-18页 |
| 第3章 芭帝初普中学学生汉语学习环境及状况 | 第18-23页 |
| 3.1 芭帝初普中学汉语学习环境及汉语教学情况 | 第18-19页 |
| 3.2 高中汉语教学和学生学习状况分析 | 第19-20页 |
| 3.2.1 高二年级汉语学习及教学情况 | 第20页 |
| 3.2.2 高三年级汉语学习及教学情况 | 第20页 |
| 3.3 高中汉语教学中存在的问题 | 第20-22页 |
| 3.4 具有建设性的解决意见 | 第22-23页 |
| 第4章 泰国中学生汉语课堂教学策略 | 第23-30页 |
| 4.1 教学过程 | 第25-26页 |
| 4.2 教学方法 | 第26-29页 |
| 4.3 教学组织形式 | 第29页 |
| 4.4 教学媒体 | 第29-30页 |
| 第5章 结论 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 个人简历 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |