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高校英语教师英语体态语知识水平研究

Acknowledgments第5-6页
摘要第6-7页
Abstract第7页
Chapter 1 Introduction第10-13页
    1.1 The Research Background第10-11页
    1.2 The Research Purposes第11-12页
    1.3 The Research Significance第12页
    1.4 The Layout of the Thesis第12-13页
Chapter 2 Theoretical Background and Literature Review第13-24页
    2.1 Culture第13页
    2.2 Nonverbal Communication (NC) and Kinesics第13-16页
    2.3 Culture and Kinesics第16页
    2.4 Contrastive Analysis of Chinese and English Kinesics第16-19页
    2.5 Motivation to Acquire Knowledge on English Kinesics第19-21页
    2.6 Pertinent Studies on Kinesics Abroad and at Home第21-24页
Chapter 3 Methodology第24-34页
    3.1 Research Questions第24页
    3.2 Participants第24-25页
    3.3 Instruments第25-33页
        3.3.1 Test第26-27页
        3.3.2 Questionnaire第27-32页
        3.3.3 Statistic Tools第32-33页
    3.4 Procedure第33-34页
Chapter 4 Results of the Research and Discussion第34-74页
    4.1 Test Results and Discussion第34-57页
    4.2 Questionnaire Results and Discussion第57-64页
    4.3 Pedagogical Implications to Increase Chinese College English Teachers’ Knowledge Level on English Kinesics第64-74页
        4.3.1 Increasing Chinese College English Teachers’ Motivation to Acquire Knowledge on English Kinesics第64-66页
        4.3.2 Overcoming Negative Cultural Transfer第66-67页
        4.3.3 Adopting Effective Ways to Acquire Knowledge on English Kinesics第67-69页
        4.3.4 Enforcing Training to Acquire Knowledge on English Kinesics第69-71页
        4.3.5 Conducting Research on English Kinesics第71-74页
Chapter 5 Conclusion第74-76页
Works Cited第76-80页
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果第80-81页
Appendix I第81-87页
Appendix II第87-89页
Appendix III第89页

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