| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Motivation of the Research | 第10-11页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Research | 第11-13页 |
| 1.3 Organization of the Research | 第13-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-28页 |
| 2.1 Traditional Studies on Idioms | 第14-21页 |
| 2.1.1 Traditional Views on Idioms | 第14-15页 |
| 2.1.2 Scope of Idioms | 第15-16页 |
| 2.1.3 Definition of Idioms | 第16页 |
| 2.1.4 Characteristics of Idioms | 第16-19页 |
| 2.1.5 Classification of Idioms | 第19页 |
| 2.1.6 Traditional Method of Idiom Teaching and Learning | 第19-21页 |
| 2.2 Cognitive Studies on Idioms | 第21-28页 |
| 2.2.1 Analyzability of Idioms | 第21-23页 |
| 2.2.2 Cognitive Views on Idioms | 第23-25页 |
| 2.2.3 Empirical Studies on Idiom Acquisition Based on Cognitive Approach | 第25-28页 |
| Chapter 3 Theoretical Foundation | 第28-50页 |
| 3.1 Metaphor | 第28-36页 |
| 3.1.1 The Definition of Conceptual Metaphor | 第29-30页 |
| 3.1.2 Conceptual Metaphor as A Set of Mappings | 第30-32页 |
| 3.1.3 Common Source and Target Domains | 第32-33页 |
| 3.1.4 The Classification of Conceptual Metaphor | 第33-35页 |
| 3.1.5 Experiential Foundation of Conceptual Metaphor | 第35-36页 |
| 3.2 Metonymy | 第36-41页 |
| 3.2.1 The Definition of Conceptual Metonymy | 第37页 |
| 3.2.2 The Cognitive Mechanism of Metonymy | 第37-38页 |
| 3.2.3 Classification of Conceptual Metonymy | 第38-41页 |
| 3.3 The Explaining Force of Cognitive Motivation on Idioms | 第41-50页 |
| 3.3.1 Idioms Based on Metaphor | 第41-44页 |
| 3.3.2 Idioms Based on Metonymy and Conventional Knowledge | 第44-48页 |
| 3.3.3 Multiple Motivation for Idioms | 第48-50页 |
| Chapter 4 Research Methodology | 第50-59页 |
| 4.1 Research Questions and Hypotheses | 第50页 |
| 4.2 Participants | 第50-51页 |
| 4.3 Materials | 第51-54页 |
| 4.3.1 Materials for Teaching and Learning | 第51-52页 |
| 4.3.2 Three Test Papers | 第52-54页 |
| 4.4 Procedure | 第54-56页 |
| 4.4.1 The General Procedure | 第54-55页 |
| 4.4.2 Specific Teaching Procedure | 第55-56页 |
| 4.5 Data Collection | 第56-59页 |
| Chapter 5 Results and Discussion | 第59-68页 |
| 5.1 Results and Discussion of the Present Study | 第59-63页 |
| 5.1.1 Hypothesis 1 | 第59-61页 |
| 5.1.2 Hypothesis 2 | 第61-62页 |
| 5.1.3 Hypothesis 3 | 第62-63页 |
| 5.2 Discussion | 第63-68页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第68-72页 |
| 6.1 Major Findings | 第68页 |
| 6.2 Implications | 第68-70页 |
| 6.3 Limitations and Suggestions for Further Study | 第70-72页 |
| References | 第72-76页 |
| Appendix 1 Teaching materials | 第76-91页 |
| Appendix 2 Pretest paper for both groups | 第91-92页 |
| Appendix 3 Posttest Paper 1 | 第92-96页 |
| Appendix 4 Posttest paper 2 | 第96-99页 |
| Acknowledgements | 第99-100页 |
