“V他个X”结构研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 选题缘起 | 第9页 |
| 1.2 研究对象及意义 | 第9-10页 |
| 1.3 “V他个X”结构的研究综述 | 第10-14页 |
| 1.3.1 “V他个X”结构类型的研究 | 第10-11页 |
| 1.3.2 “V他个X”结构的构成成分的研究 | 第11-13页 |
| 1.3.3 不同角度对 “V他个X”结构的研究 | 第13-14页 |
| 1.4 研究设想及方法 | 第14页 |
| 1.5 语料来源 | 第14-15页 |
| 第2章 “V他个X”结构的构成成分分析 | 第15-34页 |
| 2.1 对 “V他个X”结构中 “他”的界定 | 第15-18页 |
| 2.2 对 “V他个X”结构中 “个”的界定 | 第18-22页 |
| 2.3 “V他个X”结构中的 “X” | 第22-27页 |
| 2.3.1 “X”为体词性成分 | 第22-23页 |
| 2.3.2 “X”为谓词性成分 | 第23-27页 |
| 2.4 “V他个X”结构中的 “V” | 第27-34页 |
| 2.4.1 “V”的音节特征 | 第27-28页 |
| 2.4.2 “V”的意义类型 | 第28-30页 |
| 2.4.3 “V他个X”结构对 “V”的选择 | 第30-34页 |
| 第3章 “V他个X”结构的主观性研究 | 第34-43页 |
| 3.1 对不变项 “他”、 “个”的主观性分析 | 第34-36页 |
| 3.2 对不定项 “V”、 “X”的主观性分析 | 第36-37页 |
| 3.3 与 “V他个X”结构共现的成分 | 第37-39页 |
| 3.4 “V他个X”结构在语义上偏于肯定 | 第39-40页 |
| 3.5 不同语体对 “V他个X”结构主观性的影响 | 第40-43页 |
| 第4章 “V他个X”结构的主观量研究 | 第43-52页 |
| 4.1 语言的主观量概述 | 第43-44页 |
| 4.2 “V他个X”结构的主观量分析 | 第44-52页 |
| 第5章 “V他个X”结构的教学策略及设计 | 第52-61页 |
| 5.1 从构式角度整体把握 “V他个X”结构 | 第52-53页 |
| 5.2 合理安排教学顺序，注重情景操练 | 第53-54页 |
| 5.3 重视汉民族文化在教学中的运用 | 第54-56页 |
| 5.4 “V他个X”结构口语课教学方案设计 | 第56-61页 |
| 5.4.1 教学要求 | 第56页 |
| 5.4.2 教学过程 | 第56-61页 |
| 结语 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
