H建筑施工企业员工培训体系设计
致谢 | 第5-6页 |
摘要 | 第6-7页 |
ABSTRACT | 第7-8页 |
1 绪论 | 第12-21页 |
1.1 研究背景和意义 | 第12-14页 |
1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
1.2 国内外研究现状 | 第14-18页 |
1.2.1 国外研究现状 | 第14-16页 |
1.2.2 国内研究现状 | 第16-17页 |
1.2.3 文献述评 | 第17-18页 |
1.3 研究目标、研究内容和框架 | 第18-20页 |
1.3.1 研究目标 | 第18页 |
1.3.2 研究内容和框架 | 第18-20页 |
1.4 论文的研究方法与数据来源 | 第20-21页 |
1.4.1 研究方法 | 第20页 |
1.4.2 数据来源 | 第20-21页 |
2 理论基础与概念界定 | 第21-26页 |
2.1 理论基础 | 第21-23页 |
2.1.1 人力资本理论 | 第21-22页 |
2.1.2 培训需求分析 | 第22-23页 |
2.2 相关概念界定 | 第23-26页 |
2.2.1 员工培训 | 第23页 |
2.2.2 员工培训体系 | 第23-26页 |
3 H企业现状及培训体系分析 | 第26-38页 |
3.1 H企业基本情况 | 第26-29页 |
3.1.1 企业简介 | 第26页 |
3.1.2 公司架构 | 第26-27页 |
3.1.3 员工构成 | 第27-29页 |
3.2 针对企业战略的人才SWOT分析 | 第29-31页 |
3.2.1 优势 | 第29-30页 |
3.2.2 劣势 | 第30页 |
3.2.3 机会 | 第30-31页 |
3.2.4 威胁 | 第31页 |
3.3 H企业员工队伍培训体系现状 | 第31-32页 |
3.4 现有培训体系与问题 | 第32-36页 |
3.4.1 培训重视欠缺,投入相对不足 | 第32-33页 |
3.4.2 缺乏培训体系,需求分析匮乏 | 第33-34页 |
3.4.3 培训内容不全,培训形式单一 | 第34-35页 |
3.4.4 脱离企业实际,战略匹配不足 | 第35页 |
3.4.5 培训评估匮乏,缺乏长期规划 | 第35-36页 |
3.5 原因分析 | 第36-38页 |
4 H企业培训体系设计 | 第38-54页 |
4.1 人才培训的指导思想 | 第38页 |
4.2 未来人才供需动态预测 | 第38-41页 |
4.2.1 人才队伍需求分析 | 第38-40页 |
4.2.2 人才队伍供给分析 | 第40页 |
4.2.3 小结 | 第40-41页 |
4.3 培训体系目标设计 | 第41-42页 |
4.3.1 总量目标 | 第41页 |
4.3.2 结构目标 | 第41-42页 |
4.3.3 素质目标 | 第42页 |
4.4 培训体系的设计原则 | 第42-44页 |
4.4.1 总量适度 | 第43页 |
4.4.2 结构优化 | 第43页 |
4.4.3 素质较高 | 第43页 |
4.4.4 开拓创新 | 第43-44页 |
4.5 培训组织 | 第44页 |
4.6 培训对象 | 第44-47页 |
4.6.1 企业领军人才 | 第44-45页 |
4.6.2 中青年骨干管理人才 | 第45-46页 |
4.6.3 优秀项目管理人才 | 第46页 |
4.6.4 骨干专业技术人才 | 第46-47页 |
4.6.5 高技能人才 | 第47页 |
4.7 培训流程、培训课程与培训方式 | 第47-51页 |
4.7.1 企业领军人才 | 第47-48页 |
4.7.2 中青年骨干管理人才 | 第48-49页 |
4.7.3 优秀项目管理人才 | 第49-50页 |
4.7.4 骨干专业技术人才 | 第50-51页 |
4.7.5 高技能人才 | 第51页 |
4.8 支持保障 | 第51-54页 |
4.8.1 加强组织领导,有序开展实施 | 第52页 |
4.8.2 强化功能定位,完善机构建设 | 第52页 |
4.8.3 加大经费投入,保障培训实施 | 第52页 |
4.8.4 推进队伍建设,提升管理水平 | 第52-53页 |
4.8.5 促进交流沟通,促进共同提升 | 第53页 |
4.8.6 坚持持续提升,不断创新发展 | 第53-54页 |
5 结论 | 第54-56页 |
参考文献 | 第56-58页 |
作者简历及攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第58-60页 |
学位论文数据集 | 第60页 |