农村教师专业发展影响因素之研究--以甘肃省白银市靖远县为个案

摘要	第10-11页
Abstract	第11页
一、引言	第12-14页
（一） 问题的提出	第12-13页
（二） 研究的问题和意义	第13-14页
二、文献综述	第14-19页
（一） 教师专业发展的内涵	第14页
（二） 教师专业发展的相关研究	第14-17页
(三) 农村教师专业发展的研究现状	第17-19页
三、研究的理论基础	第19-22页
（一） 终身学习思想	第19-20页
（二） 以人为本的发展理念	第20页
（三） 农村教师及农村教师专业发展的特殊性	第20-22页
四、研究思路与方法	第22-28页
（一） 研究思路	第22-23页
（二） 研究方法	第23-28页
五、研究结果及其分析	第28-76页
（一） 农村教师队伍现状	第28-32页
（二） 教师学习对农村教师专业发展的影响	第32-50页
（三） 任职学校对农村教师专业发展的影响	第50-58页
（四） 教师培训对农村教师专业发展的影响	第58-64页
（五） 教师待遇对农村教师专业发展的影响	第64-74页
（六） 影响农村教师专业发展的因素比较	第74-76页
六、结论与建议	第76-84页
（一） 结论与局限	第76-79页
（二） 对策与建议	第79-84页
参考文献	第84-88页
附录	第88-95页
附录一 教师问卷	第88-92页
附录二 教师访谈提纲	第92-93页
附录三 校长访谈提纲	第93-94页
附录四 需要收集的资料及注意事项	第94-95页
后记	第95-96页