| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-24页 |
| ·选题背景 | 第11-13页 |
| ·后金融危机时代大学生就业形势依然严峻 | 第11页 |
| ·大学生创业是高校毕业生就业的一种新趋势 | 第11-12页 |
| ·大学生创业能力培养是高等教育史上一种新的教育理念 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·广州高校学生创业能力现状研究的理论意义 | 第13页 |
| ·广州高校学生创业能力现状研究的实践意义 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第14-15页 |
| ·文献综述 | 第15-20页 |
| ·国外研究状况 | 第15-18页 |
| ·国内研究状况 | 第18-20页 |
| ·研究的思路与方法 | 第20-24页 |
| ·研究思路 | 第20-22页 |
| ·研究方法 | 第22-24页 |
| 第二章 理论叙述 | 第24-38页 |
| ·创业 | 第24-25页 |
| ·创业能力 | 第25-27页 |
| ·创业过程中的Timmons模型 | 第27-38页 |
| ·机会 | 第28-30页 |
| ·资源 | 第30-34页 |
| ·团队 | 第34-36页 |
| ·驱动因素的匹配与平衡 | 第36-38页 |
| 第三章 广州高校学生创业能力现状调查 | 第38-55页 |
| ·调查对象与调查方法 | 第38页 |
| ·问卷构成 | 第38页 |
| ·调查结果与分析 | 第38-48页 |
| ·广州高校学生对创业的态度和创业概念的认识 | 第38-41页 |
| ·广州高校学生对获取创业机会能力的认识 | 第41-43页 |
| ·广州高校学生对整合创业资源能力的认识 | 第43-47页 |
| ·广州高校学生对管理创业团队能力的认识 | 第47-48页 |
| ·广州高校学生创业能力的优势与不足 | 第48-49页 |
| ·广州高校学生创业能力的优势 | 第48页 |
| ·广州高校学生创业能力的劣势 | 第48-49页 |
| ·影响广州高校学生创业能力原因分析 | 第49-55页 |
| ·社会因素影响 | 第49-51页 |
| ·高校因素影响 | 第51-52页 |
| ·群体因素影响 | 第52-53页 |
| ·个人因素影响 | 第53-55页 |
| 第四章 广州高校学生创业能力培养的对策 | 第55-66页 |
| ·优化创业环境，发挥政府作用 | 第55-57页 |
| ·优化创业融资体系，提高广州高校学生创业融资水平 | 第55页 |
| ·加强创业基地、科技孵化器等创业集群建设 | 第55-56页 |
| ·加强政府引导，增强广州高校学生的创业信心 | 第56页 |
| ·加快创业服务体系的建设 | 第56-57页 |
| ·完善学校创业教育机制，深化创业教育 | 第57-62页 |
| ·借鉴经验, 构建合理的创业课程体系 | 第57-58页 |
| ·加强学校创业师资队伍建设 | 第58-59页 |
| ·建立创业教育和创业实践平台 | 第59-60页 |
| ·建立创业服务中心 | 第60-61页 |
| ·建立大学生创业社团 | 第61-62页 |
| ·积极引导，发挥群体影响力 | 第62-63页 |
| ·亲人的支持 | 第62-63页 |
| ·老师的引导 | 第63页 |
| ·团队的帮助 | 第63页 |
| ·提升自身素质，提高广州高校学生创业能力 | 第63-66页 |
| ·客观审视自我，培养良好的心理素质 | 第63-64页 |
| ·培养自主学习能力，提高自身文化素质 | 第64-66页 |
| 结论 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-72页 |
| 附录 | 第72-76页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 附件 | 第78页 |