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角色扮演教学法及其有效策略的研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
第1章 绪论第9-29页
    1.1 研究的缘起第9-10页
        1.1.1 以学生为主体的教学追求第9页
        1.1.2 国内相关研究的欠缺第9-10页
        1.1.3 相关教学实践的启发第10页
    1.2 研究的意义第10-11页
        1.2.1 理论意义第10-11页
        1.2.2 实践意义第11页
    1.3 文献述评第11-24页
        1.3.1 角色扮演教学法的内涵第11-14页
        1.3.2 角色扮演教学法的类型第14-17页
        1.3.3 角色扮演教学法的步骤第17-19页
        1.3.4 角色扮演教学法的价值第19-21页
        1.3.5 角色扮演教学法的反思性研究第21-23页
        1.3.6 研究存在的问题及发展趋势第23-24页
    1.4 研究思路与方法第24-29页
        1.4.1 研究思路第24-25页
        1.4.2 研究方法第25-29页
第2章 角色扮演教学法的理论阐释及实践价值第29-40页
    2.1 角色扮演教学法的基本内涵第29-33页
        2.1.1 角色扮演教学法的概念界定第29-30页
        2.1.2 角色扮演教学法的基本要素第30-33页
    2.2 角色扮演教学法的理论基础第33-37页
        2.2.1 社会学理论基础——角色理论第33-34页
        2.2.2 教育学理论基础——合作学习第34-36页
        2.2.3 教育心理学基础——体验学习第36-37页
    2.3 角色扮演教学法的实践价值第37-40页
        2.3.1 有利于提高学生的学习兴趣和表达能力第37页
        2.3.2 有利于培养学生的角色意识和交际能力第37-38页
        2.3.3 有利于创建真正以学生为主体的课堂第38页
        2.3.4 有利于促进教师的专业成长第38-40页
第3章 关于角色扮演教学法的现状调查第40-71页
    3.1 角色扮演教学法现状调查的研究设计第40-46页
        3.1.1 研究目的第40页
        3.1.2 研究对象第40-41页
        3.1.3 调查设计第41-44页
        3.1.4 研究资料收集第44-45页
        3.1.5 研究的信度与效度第45-46页
        3.1.6 研究的伦理性第46页
    3.2 角色扮演教学法的调查结果及其分析第46-64页
        3.2.1 学生对角色扮演教学法的基本态度第46-50页
        3.2.2 角色扮演教学法的运用状况第50-56页
        3.2.3 角色扮演教学法的实施效果第56-59页
        3.2.4 学生参与角色扮演的影响因素第59-64页
    3.3 角色扮演教学法运用中存在的问题及其分析第64-71页
        3.3.1 课堂教学秩序混乱及其归因第64-65页
        3.3.2 学生参与积极性较低及其归因第65-67页
        3.3.3 学生的角色扮演不到位及其归因第67页
        3.3.4 教师的指导与评价不当及其归因第67-68页
        3.3.5 角色扮演教学法运用频率较低及其归因第68-71页
第4章 有效运用角色扮演教学法的策略第71-90页
    4.1 提高教师角色扮演方面的素养第71-74页
        4.1.1 丰富教师角色扮演相关的知识与技能第71-72页
        4.1.2 增强教师组织角色扮演活动的能力第72-73页
        4.1.3 提升教师自身的魅力第73-74页
    4.2 创设角色扮演活动的情境第74-78页
        4.2.1 巧设角色扮演活动空间第75-76页
        4.2.2 妙用各种服饰道具第76-78页
    4.3 优化角色扮演活动的过程第78-83页
        4.3.1 师生共制角色扮演活动的规则第80-81页
        4.3.2 角色扮演活动紧密结合教学目标第81-82页
        4.3.3 师生共同研习剧本第82-83页
    4.4 强化角色扮演活动的效果第83-90页
        4.4.1 适时评价角色扮演活动第84-87页
        4.4.2 布置角色扮演相关的作业第87-88页
        4.4.3 进行角色扮演教学反思第88-90页
第5章 结语第90-91页
参考文献第91-97页
附录第97-102页
在读期间公开发表的论文第102-103页
后记第103-104页

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