| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第7-21页 |
| 1.1 问题的提出 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第8-18页 |
| 1.4 核心概念界定 | 第18-19页 |
| 1.5 研究目的和研究方法 | 第19-21页 |
| 2 农村初中物理实验教学现状调查 | 第21-40页 |
| 2.1 调查对象 | 第21-22页 |
| 2.2 调查问卷的编制 | 第22页 |
| 2.3 调查数据统计及分析 | 第22-40页 |
| 3 农村初中物理实验教学现状及原因分析 | 第40-49页 |
| 3.1 农村初中物理实验教学中值得肯定的积极因素 | 第40-41页 |
| 3.2 农村初中物理实验教学中存在的问题及原因分析 | 第41-49页 |
| 4 对策和建议 | 第49-59页 |
| 4.1 社会应提供更多的教育资源，促进物理实验教学 | 第49-50页 |
| 4.2 学校领导应加强管理，营造良好环境 | 第50-53页 |
| 4.3 教师要转变观念，努力提高物理实验教学水平 | 第53-56页 |
| 4.4 开发和利用好各种物理实验课程资源 | 第56-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录一 | 第62-65页 |
| 附录二 | 第65-70页 |
| 致谢 | 第70页 |