| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| 一、初中生口语交际能力的现状及分析 | 第13-22页 |
| （一）面对学生的调查 | 第13-17页 |
| （二）面向教师的调查 | 第17-19页 |
| （三）制约初中生口语发展的因素 | 第19-22页 |
| 二、初中生口语交际兴趣的培养 | 第22-26页 |
| （一）激发学习需要，引起口语交际兴趣 | 第22-23页 |
| （二）优化学习环境，增强口语交际的兴趣 | 第23-26页 |
| 三、初中生口语交际能力的培养 | 第26-29页 |
| （一）细化口语交际的培养目标 | 第26-27页 |
| （二）完善相应的考核与评估机制 | 第27-28页 |
| （三）编制针对性的口语训练教材 | 第28-29页 |
| 结语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31-32页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第32页 |