| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| (一) 研究的背景和范围 | 第8-9页 |
| (二) 研究的目的和意义 | 第9页 |
| (三) 本课题研究的现状 | 第9-10页 |
| (四) 研究方法 | 第10页 |
| (五) 本文基本结构 | 第10页 |
| 一、21世纪以来陕西省中考作文命题的情况 | 第10-16页 |
| (一) 中考作文命题过程及评价准则 | 第10-12页 |
| (二) 21世纪以来陕西省中考作文题目分析 | 第12-14页 |
| (三) 21世纪以来陕西省中考作文命题基本特点 | 第14-15页 |
| (四) 21 世纪以来陕西省中考作文命题走向 | 第15-16页 |
| 二、21世纪以来陕西中考作文命题存在的问题及原因分析 | 第16-18页 |
| (一) 命题形式高考化 | 第16页 |
| (二) 命题内容成人化 | 第16-17页 |
| (三) 命题结构标准化 | 第17-18页 |
| 三、对陕西省中考作文命题及评价的建议 | 第18-21页 |
| (一) 命题者要研究课标中关十作文教学的目的、原则、策略 | 第18-19页 |
| (二) 中考作文命题应对中学作文发挥导向作用 | 第19-20页 |
| (三) 规范中考作文评价体系 | 第20-21页 |
| 四、对语文教师的建议 | 第21-24页 |
| (一) 语文教师要深入研究《义务教育语文课程标准有关作文教学的目的、原则，策略 | 第21-22页 |
| (二) 语文教师要研究本省和省外中考作文命题的状况 | 第22页 |
| (三) 作文教学中要着力培养学生最基本的写作能力 | 第22-23页 |
| (四) 在作文基本能力的基础上培养学生应试作文的能力 | 第23-24页 |
| 五、对初中生的建议 | 第24-30页 |
| (一) 在语文老师作文教学计划的指导下努力提高写作能力 | 第24-25页 |
| (二) 根据个人具体情况制定自己的练笔计划 | 第25-26页 |
| (三) 学会评改作文 | 第26-27页 |
| (四) 关注自然和社会现实,为写作准备鲜活的材料 | 第27页 |
| (五) 研究中考作文命题形式,学会应对技巧 | 第27-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第34页 |
