两套高中化学教材类比应用的研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 第1章 引言 | 第7-14页 |
| ·研究背景及意义 | 第7-9页 |
| ·核心概念界定 | 第9-14页 |
| ·类比的界定 | 第9-11页 |
| ·类比与比喻的区别与联系 | 第11-12页 |
| ·类比与比较的区别与联系 | 第12页 |
| ·类比与隐喻的区别与联系 | 第12-14页 |
| 第2章 文献综述 | 第14-23页 |
| ·类比思想的国内外状况 | 第14-19页 |
| ·类比在国外的研究状况 | 第14-17页 |
| ·类比在国内的研究状况 | 第17-19页 |
| ·国内外以类比为主题的教材比较研究现状 | 第19-23页 |
| ·国外以类比为主题的教材比较研究现状 | 第19-21页 |
| ·国内以类比为主题的教材比较研究现状 | 第21-23页 |
| 第3章 研究设计与方法 | 第23-36页 |
| ·研究设计 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-36页 |
| ·研究目的 | 第23-24页 |
| ·样本的选取 | 第24页 |
| ·分析范围的选择 | 第24-25页 |
| ·研究模型 | 第25-26页 |
| ·分析工具 | 第26-32页 |
| ·数据的收集和分析 | 第32-36页 |
| 第4章 数据的分析和讨论 | 第36-60页 |
| ·类比在广度维度的数据统计 | 第36-44页 |
| ·MH Chemistry | 第36-40页 |
| ·人教版化学 | 第40-44页 |
| ·类比在特征维度的数据统计 | 第44-60页 |
| ·类比源 | 第44-55页 |
| ·目标概念 | 第55页 |
| ·类比源和目标概念的关系 | 第55-60页 |
| 第5章 结论与建议 | 第60-63页 |
| ·结论 | 第60-62页 |
| ·建议 | 第62页 |
| ·本研究的不足 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |