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两套高中化学教材类比应用的研究

摘要第1-3页
Abstract第3-7页
第1章 引言第7-14页
   ·研究背景及意义第7-9页
   ·核心概念界定第9-14页
     ·类比的界定第9-11页
     ·类比与比喻的区别与联系第11-12页
     ·类比与比较的区别与联系第12页
     ·类比与隐喻的区别与联系第12-14页
第2章 文献综述第14-23页
   ·类比思想的国内外状况第14-19页
     ·类比在国外的研究状况第14-17页
     ·类比在国内的研究状况第17-19页
   ·国内外以类比为主题的教材比较研究现状第19-23页
     ·国外以类比为主题的教材比较研究现状第19-21页
     ·国内以类比为主题的教材比较研究现状第21-23页
第3章 研究设计与方法第23-36页
   ·研究设计第23页
   ·研究方法第23-36页
     ·研究目的第23-24页
     ·样本的选取第24页
     ·分析范围的选择第24-25页
     ·研究模型第25-26页
     ·分析工具第26-32页
     ·数据的收集和分析第32-36页
第4章 数据的分析和讨论第36-60页
   ·类比在广度维度的数据统计第36-44页
     ·MH Chemistry第36-40页
     ·人教版化学第40-44页
   ·类比在特征维度的数据统计第44-60页
     ·类比源第44-55页
     ·目标概念第55页
     ·类比源和目标概念的关系第55-60页
第5章 结论与建议第60-63页
   ·结论第60-62页
   ·建议第62页
   ·本研究的不足第62-63页
参考文献第63-65页
致谢第65-66页

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