| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 绪论 | 第8-9页 |
| 第一章 视唱练耳在中学音乐教学中的发展现状 | 第9-11页 |
| 一、简述视唱练耳的概念与意义 | 第9页 |
| 二、视唱练耳在中学音乐实践中的发展状况 | 第9-10页 |
| 三、视唱练耳学科在中学音乐课中存在的价值与意义 | 第10-11页 |
| 第二章 中学音乐课堂中有关视唱练耳的训练 | 第11-13页 |
| 一、视谱能力与节奏意识的培养与训练 | 第11页 |
| 二、视唱基本功的训练 | 第11-12页 |
| 三、加强听音训练 | 第12-13页 |
| 第三章 对中学视唱练耳音乐教育实践中的几点建议 | 第13-15页 |
| 一、了解学生的心理活动 | 第13页 |
| 二、教师应强调音乐的表情元素 | 第13页 |
| 三、增加多媒体的运用的次数 | 第13-15页 |
| 结论 | 第15-16页 |
| 注释 | 第15-16页 |
| 参考文献 | 第16-17页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第17-18页 |
| 致谢 | 第18页 |