留学生多项定语语序偏误分析及教学建议
论文摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-9页 |
第1章 绪论 | 第9-17页 |
·研究目的与意义 | 第9页 |
·研究现状综述 | 第9-12页 |
·多项定语语序研究现状 | 第9-10页 |
·多项定语偏误分析研究现状 | 第10-12页 |
·研究的理论、方法及语料来源 | 第12-14页 |
·中介语理论 | 第12页 |
·偏误分析理论 | 第12-13页 |
·研究方法与语料来源 | 第13-14页 |
·汉语多项定语的语序 | 第14-17页 |
·定语的分类 | 第14页 |
·多项定语的语序 | 第14-17页 |
第2章 留学生多项定语语序偏误分析 | 第17-25页 |
·数量短语的错序 | 第17-19页 |
·领属性定语的错序 | 第19-22页 |
·指示代词的错序 | 第22页 |
·其他类型的定语错序 | 第22-25页 |
第3章 多项定语语序的偏误成因 | 第25-29页 |
·目的语知识泛化 | 第25-26页 |
·汉语自身的复杂性 | 第26-27页 |
·教材编写或教学不当 | 第27-29页 |
第4章 教学建议与策略 | 第29-39页 |
·对外汉语教材中关于多项定语语法点的设计分析 | 第29-33页 |
·关于多项定语的课文内容设置 | 第29-31页 |
·语法点的讲解 | 第31-32页 |
·练习的设置 | 第32-33页 |
·对多项定语教学的建议 | 第33-35页 |
·采取循序渐进、由易到难的教学方法 | 第33-34页 |
·做好正确的教学引导,避免教学误导 | 第34页 |
·突出教学重点,有针对地减少语言偏误 | 第34-35页 |
·教案设计 | 第35-39页 |
第5章 结语 | 第39-40页 |
参考文献 | 第40-43页 |
致谢 | 第43-45页 |
附录 | 第45-48页 |