| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·国内外相关研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外 | 第12-13页 |
| ·国内 | 第13-14页 |
| ·研究目的与意义 | 第14页 |
| ·研究内容与方法 | 第14-17页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·论文组织结构 | 第17-19页 |
| 第二章 理论与技术支撑 | 第19-29页 |
| ·理论支撑 | 第19-24页 |
| ·教育测量理论 | 第19-21页 |
| ·知识空间理论 | 第21-22页 |
| ·知识地图 | 第22-23页 |
| ·数据可视化 | 第23-24页 |
| ·技术支撑 | 第24-29页 |
| ·Java 与 JavaScript | 第24-25页 |
| ·Struts、Spring 与 Hibernate 框架 | 第25-29页 |
| 第三章 基于知识地图的中学生学力水平测试系统分析与设计 | 第29-37页 |
| ·系统需求分析 | 第29-32页 |
| ·系统功能性需求 | 第30-31页 |
| ·系统非功能性需求 | 第31-32页 |
| ·系统功能分析与设计 | 第32-33页 |
| ·功能设计 | 第32页 |
| ·系统结构 | 第32-33页 |
| ·数据库设计 | 第33-34页 |
| ·系统数据结构 | 第33-34页 |
| ·系统数据库连接 | 第34页 |
| ·算法设计 | 第34-37页 |
| 第四章 基于知识地图的中学生学力水平测试系统应用 | 第37-57页 |
| ·应用对象 | 第37页 |
| ·应用过程 | 第37-49页 |
| ·确定研究步骤 | 第37-38页 |
| ·实施研究步骤 | 第38-49页 |
| ·应用结果 | 第49-57页 |
| ·测试系统应用结果 | 第49-50页 |
| ·问卷调查结果 | 第50-57页 |
| 第五章 总结与展望 | 第57-63页 |
| ·研究总结 | 第57-60页 |
| ·本研究主要工作 | 第57页 |
| ·研究结论 | 第57-59页 |
| ·研究创新点 | 第59-60页 |
| ·研究的局限性与不足 | 第60页 |
| ·研究展望 | 第60-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 附录 | 第65-67页 |
| 附录A 基于知识地图的中学生学力水平测试系统使用满意度调查问卷 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67-69页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第69-70页 |
