赵塞阳二胡教材研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 一 我国二胡教材发展概略与赵寒阳二胡教材综述 | 第10-16页 |
| 1 我国二胡教材发展概略 | 第10-13页 |
| ·二胡教材探索阶段 | 第10-11页 |
| ·二胡教材发展、成熟阶段 | 第11-12页 |
| ·二胡教材多元化阶段 | 第12-13页 |
| 2 赵寒阳的二胡教材 | 第13-16页 |
| ·赵寒阳二胡教材发展概略 | 第13-14页 |
| ·赵寒阳二胡教材的地位和意义 | 第14-16页 |
| 二 赵寒阳二胡教材分类及主要内容 | 第16-30页 |
| 1 按出版时间分类 | 第16-18页 |
| ·第一个“十年”：1990--1999 年 | 第16-17页 |
| ·第二个“十年”：2000--2010 年 | 第17-18页 |
| ·2011 年以后 | 第18页 |
| 2 按教材内容分类 | 第18-30页 |
| ·基础训练类 | 第19-21页 |
| ·专门技术训练类 | 第21-25页 |
| ·理论知识类 | 第25-27页 |
| ·二胡曲集类 | 第27-28页 |
| ·其他类型 | 第28-30页 |
| 三 赵寒阳二胡教材的特点、价值及不足之处 | 第30-40页 |
| 1 二胡教材的特点 | 第30-37页 |
| ·教材的基础性 | 第30-32页 |
| ·教材的针对性 | 第32-34页 |
| ·教材的音乐性 | 第34-36页 |
| ·教材的理论性 | 第36-37页 |
| 2 赵寒阳二胡教材的价值 | 第37-39页 |
| ·教材形式有所创新 | 第37页 |
| ·教材内容较为新颖 | 第37-38页 |
| ·教材地位较为突出 | 第38-39页 |
| ·教材影响面较广 | 第39页 |
| 3 教材的不足之处 | 第39-40页 |
| ·儿童教材略少 | 第39页 |
| ·系统性尚显不足 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-46页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第46页 |
