| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 第1章 引言 | 第11-18页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-16页 |
| ·研究目的与意义 | 第16-17页 |
| ·研究目的 | 第16页 |
| ·研究意义 | 第16-17页 |
| ·研究内容与方法 | 第17-18页 |
| ·研究内容 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 第2章 物理概念、规律教学理论概述 | 第18-27页 |
| ·物理概念教学的理论 | 第18-23页 |
| ·物理概念的形成 | 第18页 |
| ·物理概念形成的教学 | 第18页 |
| ·物理概念教学的原则 | 第18-20页 |
| ·前概念及其转变 | 第20-23页 |
| ·物理规律教学的理论 | 第23-27页 |
| ·物理规律的定义和分类 | 第23页 |
| ·物理规律教学的原则 | 第23-24页 |
| ·高中物理规律教学的常见问题 | 第24-27页 |
| 第3章 高中“物理光学”重要知识点的研究与分析之一——光的干涉 | 第27-55页 |
| ·光的干涉中的概念辨析 | 第27-33页 |
| ·光的强度 | 第27-28页 |
| ·光波的叠加 | 第28-29页 |
| ·位相差和光程差 | 第29页 |
| ·光的干涉现象 | 第29页 |
| ·光的相干条件 | 第29-30页 |
| ·干涉花样 | 第30-31页 |
| ·分波面双光束干涉 | 第31-32页 |
| ·半波损失 | 第32页 |
| ·分振幅薄膜干涉 | 第32-33页 |
| ·光的干涉中的实验研究 | 第33-42页 |
| ·杨氏双缝干涉实验 | 第33-37页 |
| ·肥皂膜干涉实验 | 第37-41页 |
| ·牛顿环实验 | 第41-42页 |
| ·光的干涉的实际应用 | 第42-47页 |
| ·激光散斑测速 | 第42页 |
| ·用杨氏双缝干涉实验测量透明介质的折射率 | 第42-43页 |
| ·用干涉法可以检查平面的平整程度 | 第43页 |
| ·劈尖干涉测定薄片厚度 | 第43-44页 |
| ·污膜之谜 | 第44-46页 |
| ·全息照相 | 第46-47页 |
| ·光的干涉中的疑难问题 | 第47-52页 |
| ·对干涉条件的准确理解 | 第47-48页 |
| ·对双缝干涉的理解 | 第48-50页 |
| ·对增透膜的理解 | 第50-52页 |
| ·牛顿环中为什么不是其他表面反射光的干涉? | 第52页 |
| ·光的干涉物理学史介绍 | 第52-55页 |
| ·波动说与微粒说的争锋相对 | 第52-53页 |
| ·托马斯·杨对光学发展的主要贡献 | 第53-55页 |
| 第4章 高中“物理光学”重要知识点的研究与分析之二——光的衍射 | 第55-72页 |
| ·光的衍射中的基本概念和基本规律 | 第55-59页 |
| ·光的衍射 | 第55页 |
| ·惠更斯——菲涅耳原理 | 第55页 |
| ·菲涅耳圆屏衍射 | 第55-56页 |
| ·夫琅和费单缝衍射 | 第56-58页 |
| ·夫琅和费衍射圆孔衍射 | 第58页 |
| ·光栅衍射 | 第58-59页 |
| ·光的衍射中的实验研究 | 第59-65页 |
| ·观察单缝衍射 | 第59-60页 |
| ·小孔衍射现象 | 第60-61页 |
| ·寻找泊松亮斑 | 第61-62页 |
| ·光栅衍射 | 第62-65页 |
| ·光的衍射的实际应用 | 第65-67页 |
| ·单缝衍射测微小位移 | 第65-66页 |
| ·衍射现象在光学仪器中的应用 | 第66页 |
| ·晶体对X射线的衍射 | 第66-67页 |
| ·光的衍射中的疑难问题 | 第67-69页 |
| ·干涉和衍射的区别与联系 | 第67-68页 |
| ·直线传播和衍射的联系 | 第68页 |
| ·在白光的单缝衍射实验中,中央亮纹是白色的,白色边缘最先出现的是什么颜色 | 第68页 |
| ·怎样才能称为“相比”? | 第68-69页 |
| ·圆孔衍射图样中心总是亮点吗? | 第69页 |
| ·圆孔衍射等同于小孔衍射吗? | 第69页 |
| ·光的衍射物理学史介绍 | 第69-72页 |
| ·光的衍射现象的发现 | 第69-70页 |
| ·光的衍射理论的建立 | 第70页 |
| ·泊松亮斑 | 第70-72页 |
| 第5章 高中“物理光学”重要知识点的研究与分析之三——光的偏振、光电效应 | 第72-95页 |
| ·光的偏振 | 第72-84页 |
| ·光的偏振中的基本概念和基本规律 | 第72-75页 |
| ·光的偏振性 | 第72页 |
| ·自然光 | 第72-73页 |
| ·线偏振光 | 第73页 |
| ·部分偏振光 | 第73-74页 |
| ·偏振片起偏 | 第74页 |
| ·马吕斯定律 | 第74页 |
| ·反射和折射起偏布儒斯特定律 | 第74-75页 |
| ·光的偏振中的实验研究 | 第75-77页 |
| ·光的偏振的实际应用 | 第77-81页 |
| ·光的偏振中的疑难问题 | 第81-82页 |
| ·光的偏振物理学史介绍 | 第82-84页 |
| ·光电效应 | 第84-95页 |
| ·光电效应中的基本概念和基本规律 | 第84-85页 |
| ·光电效应的种类 | 第84页 |
| ·饱和光电流 | 第84页 |
| ·截止电压 | 第84-85页 |
| ·截止频率 | 第85页 |
| ·光子假说 | 第85页 |
| ·光的强度 | 第85页 |
| ·爱因斯坦方程 | 第85页 |
| ·光电效应中的实验研究 | 第85-87页 |
| ·光电效应的实际应用 | 第87-89页 |
| ·光电效应中的疑难问题 | 第89-92页 |
| ·光电效应物理学史介绍 | 第92-95页 |
| 第6章 高中“物理光学”重要知识点教与学情况的调查研究 | 第95-133页 |
| ·高二年级学生“物理光学”重要知识点前概念调查 | 第95-105页 |
| ·调查问卷的设计 | 第95-96页 |
| ·问卷调查的实施 | 第96页 |
| ·问卷调查数据的统计与分析 | 第96-103页 |
| ·结论与思考 | 第103-105页 |
| ·“物理光学”重要知识点学后情况调查 | 第105-126页 |
| ·调查问卷的设计 | 第105-106页 |
| ·问卷调查的实施 | 第106-107页 |
| ·问卷调查数据的统计与分析 | 第107-124页 |
| ·结论与思考 | 第124-126页 |
| ·高中物理教师“物理光学”重要知识点教学现状调查 | 第126-133页 |
| ·调查问卷的设计 | 第126页 |
| ·问卷调查的实施 | 第126页 |
| ·问卷调查数据的统计与分析 | 第126-130页 |
| ·结论与思考 | 第130-133页 |
| 第7章 高中“物理光学”重要知识点的教学建议 | 第133-147页 |
| ·创设引人入胜的问题情境 | 第133-134页 |
| ·设计生动精巧的物理实验 | 第134-136页 |
| ·达到潜移默化的思维提升 | 第136-137页 |
| ·开展充分深入的探究活动 | 第137-138页 |
| ·联系丰富多彩的实际应用 | 第138-140页 |
| ·建立师生互动的教学氛围 | 第140-142页 |
| ·巧设环环相扣的变式题目 | 第142-147页 |
| 第8章 结束语 | 第147-149页 |
| ·研究结论 | 第147-148页 |
| ·本课题研究的局限和思考 | 第148-149页 |
| 参考文献 | 第149-151页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第151-152页 |
| 附录 | 第152-167页 |
| 致谢 | 第167页 |
