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《岳阳楼记》的文本解读和教学内容确定

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
绪论第9-10页
第1章 《岳阳楼记》文本分析的研究综述第10-22页
   ·写作背景第10页
   ·写作目的第10-13页
     ·规箴同窗挚友第10-11页
     ·抒发人生抱负第11-12页
     ·表明政治立场第12-13页
   ·文本解读第13-22页
     ·高超的艺术技巧第13-17页
     ·深刻的思想境界第17-18页
     ·写作思路:由景入情,明暗互换第18-19页
     ·《岳阳楼记》的文体第19-22页
第2章 教材中《岳阳楼记》的编撰情况分析第22-29页
   ·《岳阳楼记》在六套教材中的编撰情况分析第22-26页
     ·学习作者先忧后乐的崇高思想境界第22-23页
     ·记事、写景、抒情、议论为一体的写作特点第23页
     ·感受体会借景抒情的写作手法第23-24页
     ·感受骈散结合的句式第24页
     ·巩固、积累文言基础知识第24-25页
     ·感受用词之妙第25-26页
   ·《岳阳楼记》在六套教材中的教学目标比较与分析第26-29页
第3章 《岳阳楼记》教学目标综述第29-35页
   ·《岳阳楼记》课例在艺术技巧方面的教学目标第29-32页
     ·叙事、写景、抒情、议论相结合的写法第29-30页
     ·写作手法第30-31页
     ·修辞手法第31页
     ·遣词造句第31页
     ·文体特点第31-32页
   ·《岳阳楼记》课例在主题思想方面的教学目标第32-35页
结论第35-40页
参考文献第40-43页
致谢第43-44页
附录第44-48页

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