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银川市高中物理实验教学现状调查与对策分析--以高中物理必修1为例

摘要第1-4页
Abstract第4-5页
目录第5-6页
第一章 引言第6-13页
   ·研究背景第6页
   ·研究目的和研究意义第6-7页
   ·研究对象、内容和方法第7-8页
   ·国内外研究现状及发展趋势第8-13页
第二章 高中物理实验教学的理论基础第13-19页
   ·物理实验在物理教学中的重要性第13-14页
   ·新课标下高中物理实验的特点第14-16页
   ·高中物理实验的教育心理学基础第16-19页
第三章 银川市高中物理实验教学现状的调查分析第19-40页
   ·高中物理教师实验教学情况的调查与分析第19-30页
   ·高中学生物理实验学习情况的调查与分析第30-38页
   ·高中物理实验教学存在问题第38-40页
第四章 银川市高中物理实验教学的对策分析第40-48页
   ·教育管理部门应采取的改革策略第40-41页
   ·学校应采取的改革策略第41-42页
   ·教师应采取的策略第42-43页
   ·物理实验教学方法第43-47页
   ·物理实验教学评价第47-48页
第五章 总结及展望第48-50页
   ·研究成果第48-49页
   ·研究不足第49-50页
参考文献第50-52页
附录Ⅰ第52-56页
附录Ⅱ第56-58页
致谢第58-59页
个人简介第59页

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