| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-11页 |
| ·研究背景及意义 | 第6-7页 |
| ·国内外研究现状 | 第7-10页 |
| ·研究方案 | 第10-11页 |
| 第二章 支架式教学设计的相关概念及理论基础 | 第11-19页 |
| ·支架式教学法的概念界定 | 第11-12页 |
| ·教学设计的概念界定 | 第12-14页 |
| ·支架式教学法的理论基础 | 第14-19页 |
| 第三章 初中物理教学支架模型的建构 | 第19-27页 |
| ·初中物理教学中的支架类型 | 第19-23页 |
| ·建构初中物理支架式教学模型 | 第23-25页 |
| ·初中物理支架式教学法的应用原则 | 第25-27页 |
| 第四章 初中物理支架式教学设计的实践及效果分析 | 第27-36页 |
| ·初中物理课程的基本特点 | 第27-28页 |
| ·初中物理支架式教学设计案例 | 第28-32页 |
| ·支架式物理教学实践的实施过程 | 第32-33页 |
| ·支架式物理教学的实践效果分析 | 第33-36页 |
| 第五章 成果与展望 | 第36-38页 |
| ·研究结论 | 第36-37页 |
| ·研究存在的不足 | 第37页 |
| ·研究展望 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 个人简介 | 第75页 |