| 摘要 | 第1-8页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10页 |
| ·研究的目的 | 第10页 |
| ·研究的理论意义和现实意义 | 第10页 |
| ·研究的思路和框架 | 第10-11页 |
| ·研究的方法 | 第11-12页 |
| 2 激励理论的文献综述 | 第12-17页 |
| ·激励的定义 | 第12-13页 |
| ·激励理论 | 第13-17页 |
| ·马斯洛需求层次理论 | 第13-14页 |
| ·赫兹伯格的双因素理论 | 第14页 |
| ·亚当斯的公平理论 | 第14-16页 |
| ·目标设置理论 | 第16-17页 |
| 3 Y公司激励现状及存在问题的解决方法 | 第17-26页 |
| ·关于Y公司员工激励情况的实地调研概述 | 第17-21页 |
| ·Y公司的员工现状 | 第17-19页 |
| ·Y公司的激励现状与不足 | 第19-21页 |
| ·Y公司激励性不足的原因分析 | 第21-23页 |
| ·Y公司的激励性不足的解决方法 | 第23-26页 |
| 4 建立企业多元化激励方式的措施 | 第26-43页 |
| ·建立更加激励员工的科学的薪酬绩效制度 | 第27-29页 |
| ·对技术人员实行技能工资制 | 第27-28页 |
| ·设计对销售人员富有激励性的薪酬绩效制度 | 第28-29页 |
| ·增加多元化奖励 | 第29-31页 |
| ·建立完善的富有人情味的员工福利 | 第31-33页 |
| ·根据企业实际情况灵活选择福利类别 | 第31-32页 |
| ·福利项目自主选择 | 第32-33页 |
| ·加强员工的培训与开发 | 第33-36页 |
| ·对企业重点人员开展培训 | 第33-34页 |
| ·积极推进E-learning培训,构建学习型组织 | 第34页 |
| ·培训需求分析和培训效果评估 | 第34-36页 |
| ·帮助员工进行职业生涯管理 | 第36-37页 |
| ·积极培育良好的企业文化,充分发挥文化的激励作用 | 第37-43页 |
| ·如何培育有效的企业文化,发挥文化的激励作用 | 第38-40页 |
| ·激励性较强的几种文化 | 第40-43页 |
| 5 结论及展望 | 第43-45页 |
| ·研究结论 | 第43页 |
| ·研究不足 | 第43-44页 |
| ·研究展望 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 在学期间发表的学术论文和研究成果 | 第52页 |