| Acknowledgements | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Contents | 第7-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-13页 |
| ·Background of the Research | 第9-10页 |
| ·Objectives of the Research | 第10-11页 |
| ·Layout of the Thesis | 第11-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-27页 |
| ·English Coursebooks Evaluation Systems | 第13-18页 |
| ·Cunningworth’s Evaluation System | 第14-15页 |
| ·Breen and Candlin’s Evaluation System | 第15-16页 |
| ·McDonough and Shaw’s Evaluation System | 第16-17页 |
| ·Summary | 第17-18页 |
| ·Needs Analysis | 第18-20页 |
| ·Target Needs | 第19页 |
| ·Learning Needs | 第19页 |
| ·Summary | 第19-20页 |
| ·Researches on English Coursebooks Evaluation | 第20-27页 |
| ·Overseas Researches on English Coursebooks Evaluation | 第20-21页 |
| ·Domestic Researches on English Coursebooks Evaluation | 第21-27页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第27-34页 |
| ·The Introduction of the Evaluated Coursebooks | 第27页 |
| ·The Participants of This Research | 第27-31页 |
| ·The Instruments of This Research | 第31-32页 |
| ·Questionnaires | 第31-32页 |
| ·Interviews | 第32页 |
| ·Designs for the Evaluation | 第32-33页 |
| ·Research Procedures | 第33-34页 |
| Chapter 4 Results and Analysis | 第34-57页 |
| ·Needs Analysis of the Targeted Learning Group | 第34-35页 |
| ·Needs Analysis of Teachers | 第35页 |
| ·Evaluation under the McDonough & Shaw’s Theory | 第35-54页 |
| ·External Evaluation | 第35-40页 |
| ·Internal Evaluation | 第40-52页 |
| ·Overall Evaluation | 第52-54页 |
| ·Strengths and Weaknesses of the Targeted Coursebooks | 第54-57页 |
| ·Major Strengths | 第54-55页 |
| ·Major Weaknesses | 第55-57页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第57-61页 |
| ·A Brief Summary of the Research | 第57-58页 |
| ·Limitations of the Thesis | 第58-59页 |
| ·Suggestions for the Research | 第59-61页 |
| Bibliography | 第61-66页 |
| Appendix | 第66-88页 |
