| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 Introduction | 第8-14页 |
| ·Research Background | 第8-11页 |
| ·Research Objectives and Significances | 第11-13页 |
| ·Innovation Points | 第13页 |
| ·Summary | 第13-14页 |
| 2 Literature Review | 第14-23页 |
| ·Krashen's Input Hypothesis and Affective Filter Hypothesis | 第14-16页 |
| ·Input Hypothesis | 第14-15页 |
| ·Affective Filter Hypothesis | 第15-16页 |
| ·Englighenmehts to Modern Foreign Lauguage Teaching | 第16页 |
| ·Constructivism and Situated Instruction | 第16-18页 |
| ·Features of English News | 第18-20页 |
| ·Current Situation of the Research of English News Involved in English Teaching Abroadand at Home | 第20-21页 |
| ·Research Abroad | 第20页 |
| ·Research at Home | 第20-21页 |
| ·Summary | 第21-23页 |
| 3 Research Design | 第23-26页 |
| ·Research Issues | 第23页 |
| ·Research Plan | 第23-24页 |
| ·Subjects | 第23-24页 |
| ·Procedures and Tools | 第24页 |
| ·Conclusion Hypothesis | 第24页 |
| ·Summary | 第24-26页 |
| 4 Research Process | 第26-38页 |
| ·Preparations | 第26-29页 |
| ·Plan for Classroom Teaching | 第29-31页 |
| ·Implementing Classroom Teaching Activities | 第31-37页 |
| ·Making Teaching Schedule | 第31-33页 |
| ·Comparison of Teaching Methods Between EC and CC | 第33-35页 |
| ·Specific Application of English News | 第35-37页 |
| ·Summary | 第37-38页 |
| 5 Results and Analysis | 第38-59页 |
| ·Experiment results | 第38-42页 |
| ·Attendance Rate | 第38-39页 |
| ·Oral Performance | 第39-40页 |
| ·Final Exam Grade | 第40-42页 |
| ·Data Analysis and Discussion | 第42-58页 |
| ·Rangeability of Attendance Rate | 第42-45页 |
| ·Rangeability of Oral Performance | 第45-50页 |
| ·Rangeability of Final Exam Grade | 第50-58页 |
| ·Random Interview After the Research | 第58页 |
| ·Summary | 第58-59页 |
| 6 Conclusion | 第59-66页 |
| Bibliography | 第66-69页 |
| Appendix Ⅰ | 第69-71页 |
| Appendix Ⅱ | 第71-74页 |
| Appendix Ⅲ | 第74-76页 |
| Appendix Ⅳ | 第76-78页 |
| Appendix Ⅴ | 第78-84页 |
| Publications During M.A. Study | 第84-85页 |
| Acknowledgements | 第85-86页 |
