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关于增强学困生学习动力的研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
第一章 绪论第7-9页
   ·问题的提出第7页
   ·研究背景第7-9页
   ·研究的意义及方法第9页
第二章 树立积极的学习动机增强学困生的学习动力第9-14页
   ·积极的学习动机第9-10页
   ·积极的学习动机的形成第10-11页
   ·积极的学习动机与学习动力的相互联系第11-12页
   ·树立积极的学习动机增强学困生的学习动力第12-14页
第三章 明确需要增强学困生的学习动力第14-17页
   ·需要第14页
   ·从需要角度看学困生学习动力的缺失第14页
   ·明确需要增强学困生的学习动力第14-17页
第四章 培养良好的学习兴趣增强学困生的学习动第17-22页
   ·良好的学习兴趣第17-18页
   ·培养良好的学习兴趣增强学困生的学习动力第18-22页
第五章 增强学困生数学学习动力的其他方法第22-24页
   ·诱发第22-23页
   ·参与第23-24页
   ·数学演说及竞赛第24页
第六章 问卷调查分析第24-28页
   ·调查结果统计第25-27页
   ·结果分析第27页
   ·问卷分析方法说明第27-28页
参考文献第28-30页
后记第30-31页
攻读硕士学位期间论文发表情况第31-32页
附录第32-34页

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