| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 第一部分 文献综述 | 第12-24页 |
| 1 情绪弹性研究概述 | 第12-17页 |
| ·心理弹性 | 第12-14页 |
| ·情绪弹性的概念及提出 | 第14-17页 |
| 2 社会心理应激 | 第17-20页 |
| ·应激的概念 | 第17-18页 |
| ·应激的相关理论 | 第18页 |
| ·应激的测量 | 第18-19页 |
| ·情绪弹性与社会心理应激 | 第19-20页 |
| 3 社会支持 | 第20-24页 |
| ·社会支持的界定 | 第20-21页 |
| ·社会支持与情绪弹性的关系 | 第21-24页 |
| 第二部分 问题提出和研究设计 | 第24-30页 |
| 1 已有研究不足 | 第24-25页 |
| 2 问题提出 | 第25-26页 |
| 3 研究意义 | 第26-27页 |
| ·理论意义 | 第26页 |
| ·实践意义 | 第26-27页 |
| 4 总体研究设计 | 第27-30页 |
| ·概念界定 | 第27页 |
| ·总体研究框架 | 第27-30页 |
| 第三部分 研究过程与结果 | 第30-54页 |
| 研究一 大学生情绪弹性问卷的编制 | 第30-54页 |
| 研究一A 大学生情绪弹性的结构与内容（预研究） | 第30-35页 |
| 1 研究目的 | 第30页 |
| 2 研究假设 | 第30页 |
| 3 研究方法 | 第30-31页 |
| 4 访谈资料的整理与分析 | 第31-33页 |
| 5 大学生情绪弹性的理论构想 | 第33-35页 |
| 研究一B 大学生情绪弹性问卷的编制 | 第35-40页 |
| 1 研究目的 | 第35页 |
| 2 研究假设 | 第35页 |
| 3 研究程序 | 第35-36页 |
| 4 结果与分析 | 第36-38页 |
| 5 讨论 | 第38页 |
| 6 结论 | 第38-40页 |
| 研究二 大学生情绪弹性的特点 | 第40-48页 |
| 1 研究目的 | 第40页 |
| 2 研究假设 | 第40页 |
| 3 研究方法 | 第40-41页 |
| 4 结果与分析 | 第41-45页 |
| 5 讨论 | 第45-47页 |
| 6 结论 | 第47-48页 |
| 研究三 大学生情绪弹性的相关因素 | 第48-54页 |
| 1 研究目的 | 第48页 |
| 2 研究假设 | 第48页 |
| 3 研究程序 | 第48-49页 |
| 4 结果与分析 | 第49-51页 |
| 5 讨论 | 第51-52页 |
| 6 结论 | 第52-54页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第54-58页 |
| 1 大学生情绪弹性的特点 | 第54-56页 |
| ·大学生情绪弹性的现状 | 第54页 |
| ·年级差异 | 第54-55页 |
| ·性别差异 | 第55-56页 |
| ·城乡差异 | 第56页 |
| 2 大学生情绪弹性的相关因素 | 第56-58页 |
| ·大学生情绪弹性与社会心理应激的关系 | 第56-57页 |
| ·社会支持与大学生情绪弹性的关系 | 第57-58页 |
| 第五部分 结论与展望 | 第58-60页 |
| 1 研究结论 | 第58页 |
| 2 本研究的创新之处 | 第58-59页 |
| 3 研究不足与未来展望 | 第59-60页 |
| ·检验重测信度、折半信度和校标效度 | 第59页 |
| ·扩大研究范围 | 第59页 |
| ·关注情绪弹性与心理健康的关系，多层面多角度深入研究 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-66页 |
| 附录 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第70-71页 |