| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-10页 |
| （一）研究的背景与问题、方法 | 第7-8页 |
| （二）需要说明的问题 | 第8-10页 |
| 一、问题的提出 | 第10-12页 |
| （一）中学历史课程标准对“人与自然”的目标要求 | 第10页 |
| （二）中学中国古代史课程教学中“人与自然”的研究现状 | 第10-12页 |
| 二、“人与自然”观的意识来源 | 第12-18页 |
| （一）中国古代传统文化中的“人与自然” | 第12-15页 |
| 1.“天人不分” | 第12页 |
| 2.重“天”而轻人 | 第12-13页 |
| 3.重“人”而轻天 | 第13页 |
| 4.“天人相合” | 第13-15页 |
| （二）现代的“人——自然观” | 第15-18页 |
| 1.西方对“人与自然”的认识 | 第16-17页 |
| 2.中国当代的“人与自然”认识 | 第17-18页 |
| 三、“人与自然”在中学中国古代史课程教学中的体现发展历程 | 第18-26页 |
| （一）“人与自然”在教学大纲、课程标准中的体现 | 第18-20页 |
| （二）“人与自然”在中国古代史教材设置中的体现 | 第20-23页 |
| （三）人与自然在中国古代史课程教学过程中的体现 | 第23页 |
| （四）中学生对人与自然关系认识的来源 | 第23-26页 |
| 四、人与自然在中学中国古代史课程教学中的反思 | 第26-27页 |
| （一）存在的问题 | 第26页 |
| （二）解决途径 | 第26-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-32页 |
| 后记 | 第32页 |