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青春期女生性别认同研究

摘要第1-6页
Abstract第6-7页
第一章 前言第7-18页
   ·问题的提出第7-8页
   ·研究目的和意义第8-9页
     ·研究目的第8页
     ·研究意义第8-9页
   ·概念界定第9-11页
     ·青春期第9页
     ·性别认同第9-10页
     ·社会群体互动第10-11页
   ·研究综述第11-16页
     ·性别形成相关理论与研究第11-12页
     ·有关身体的性别视角论争第12-15页
     ·青春期性别认同的相关研究第15-16页
   ·研究方法第16-18页
     ·文献法第16页
     ·网络资料搜集第16-17页
     ·访谈法第17-18页
第二章 研究结论第18-41页
   ·青春期身体发育对女生性别认同的作用第18-20页
     ·促使个体产生了对女性身份的意识第18页
     ·促使个体产生了对性别差异的意识第18-20页
     ·促进个体性心理的发展第20页
   ·文化与社会群体互动对青春期女生性别认同的作用第20-32页
     ·与异性伙伴的互动第20-23页
     ·与同性伙伴的互动第23-27页
     ·家庭和学校老师对青春期女生性别认同的影响第27-29页
     ·消费文化对青春期女生性别认同的作用第29-32页
   ·多重因素影响下的青春期女生的性别认同第32-36页
     ·对生理性别的认识与接纳第32-33页
     ·对性别行为规范、特质的认识和接纳第33-35页
     ·对性别角色的认识和接纳第35-36页
   ·身体、社会文化与互动、性别认同的关系分析第36-37页
   ·青春期女生性别认同的“镜像效应”原理第37-41页
     ·狭义的镜像效应第37-39页
     ·广义的镜像效应第39-41页
第三章 研究建议第41-43页
参考文献第43-48页
附录第48-49页
致谢第49页

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