高中生幽默风格及其与压力应对方式、心理健康的关系研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 引言 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-29页 |
| ·幽默的相关研究综述 | 第13-21页 |
| ·幽默的概念 | 第13-14页 |
| ·幽默的结构 | 第14-15页 |
| ·幽默的心理机制 | 第15-16页 |
| ·幽默理论 | 第16-20页 |
| ·幽默的测量 | 第20-21页 |
| ·压力应对方式的国内外研究综述 | 第21-25页 |
| ·压力应对方式的概念 | 第21-22页 |
| ·应对过程的研究模式 | 第22-23页 |
| ·压力应对方式种类 | 第23-24页 |
| ·压力应对方式的测量 | 第24-25页 |
| ·幽默与压力应对方式、心理健康之间的相关研究概述 | 第25-27页 |
| ·幽默与心理健康关系研究 | 第25-27页 |
| ·压力应对方式和心理健康之间的关系 | 第27页 |
| ·本研究涉及的主要概念 | 第27-29页 |
| 3 问题提出和研究假设 | 第29-30页 |
| ·问题提出 | 第29页 |
| ·研究假设 | 第29-30页 |
| 4 本研究意义和创新点 | 第30-31页 |
| ·研究意义 | 第30页 |
| ·理论意义 | 第30页 |
| ·现实意义 | 第30页 |
| ·本研究的创新点 | 第30-31页 |
| 5 研究对象与方法 | 第31-34页 |
| ·研究对象 | 第31-32页 |
| ·研究方法 | 第32-33页 |
| ·研究工具 | 第32-33页 |
| ·研究内容 | 第33页 |
| ·数据处理 | 第33-34页 |
| 6 实证研究 | 第34-48页 |
| ·幽默风格量表的因素分析及信度分析 | 第34-40页 |
| ·探索性因素分析 | 第34-37页 |
| ·验证性因素分析 | 第37-39页 |
| ·信度分析 | 第39-40页 |
| ·幽默风格的人口统计学差异 | 第40-43页 |
| ·不同性别高中生幽默风格的差异比较 | 第40页 |
| ·不同年级高中生幽默风格的差异比较 | 第40-41页 |
| ·不同学科类型高中生幽默风格的差异比较 | 第41页 |
| ·是否学生干部高中生幽默风格的差异比较 | 第41页 |
| ·是否独生子女高中生幽默风格的差异比较 | 第41-42页 |
| ·不同家庭来源高中生幽默风格的差异比较 | 第42页 |
| ·家庭成员关系在高中生幽默风格上的差异比较 | 第42页 |
| ·不同长期抚养人类别在高中生幽默风格上的差异比较 | 第42-43页 |
| ·抚养人最高学历在高中生幽默风格上的差异比较 | 第43页 |
| ·幽默风格、压力应对方式和心理健康的相关分析 | 第43-45页 |
| ·高中生幽默风格与心理健康之间的相关分析 | 第43-44页 |
| ·高中生幽默风格与压力应对方式之间的相关分析 | 第44-45页 |
| ·高中生压力应对方式与心理健康之间的相关分析 | 第45页 |
| ·幽默风格对心理健康、压力应对方式的回归分析 | 第45-48页 |
| ·幽默风格对心理健康的回归分析 | 第45-46页 |
| ·高中生幽默风格对压力应对方式的回归分析 | 第46-48页 |
| 7 讨论 | 第48-54页 |
| ·关于幽默结构的分析 | 第48-49页 |
| ·幽默风格在人口学因素上的差异 | 第49-51页 |
| ·高中生的幽默风格在性别因素上的差异 | 第49页 |
| ·学科差异对高中生幽默的影响 | 第49页 |
| ·是否学生干部对高中生幽默的影响 | 第49-50页 |
| ·家庭来源地差异对高中生幽默的影响 | 第50页 |
| ·家庭成员关系对高中生幽默的影响 | 第50页 |
| ·长期抚养人类型对高中生幽默的影响 | 第50-51页 |
| ·抚养人的最高学历对高中生幽默的影响 | 第51页 |
| ·幽默与压力应对方式、心理健康之间的关系 | 第51-52页 |
| ·本研究的不足与展望 | 第52-54页 |
| 8 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 个人简历 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
