| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10页 |
| 1 文献综述 | 第10-24页 |
| ·主观幸福感的研究状况 | 第10-16页 |
| ·主观幸福感的概念 | 第10-11页 |
| ·主观幸福感的特征维度 | 第11页 |
| ·影响主观幸福感的主观因素 | 第11-12页 |
| ·影响主观幸福感的客观因素 | 第12-13页 |
| ·关于主观幸福感的测量 | 第13-14页 |
| ·国内外关于主观幸福感的研究现状 | 第14-16页 |
| ·压力源的研究状况 | 第16-17页 |
| ·压力的概念 | 第16页 |
| ·压力源的概念 | 第16页 |
| ·大学生压力源的概念 | 第16页 |
| ·国内外关于大学生压力源的研究现状 | 第16-17页 |
| ·自尊的研究状况 | 第17-22页 |
| ·自尊的概念 | 第17-18页 |
| ·自尊与相关概念的关系 | 第18-19页 |
| ·自尊的来源和发展 | 第19页 |
| ·自尊的特征维度 | 第19-21页 |
| ·自尊的影响因素 | 第21页 |
| ·我国关于自尊的研究现状 | 第21-22页 |
| ·主观幸福感与压力源的关系研究 | 第22-23页 |
| ·主观幸福感与自尊的关系研究 | 第23-24页 |
| 2 问题的提出 | 第24-25页 |
| ·以往研究的不足 | 第24页 |
| ·本研究的目的和意义 | 第24页 |
| ·研究假设 | 第24-25页 |
| 3 研究方法 | 第25-27页 |
| ·被试及其取样 | 第25-26页 |
| ·测量工具 | 第26页 |
| ·幸福感指数量表 | 第26页 |
| ·自尊量表 | 第26页 |
| ·青少年生活事件量表 | 第26页 |
| ·研究程序 | 第26-27页 |
| ·数据统计分析 | 第27页 |
| 4 结果与分析 | 第27-34页 |
| ·军校大学生主观幸福感的研究结果 | 第27-29页 |
| ·军校大学生总体在主观幸福感及其维度上的得分 | 第27页 |
| ·不同类别军校大学生主观幸福感及其各维度的差异分析 | 第27-28页 |
| ·不同专业军校大学生主观幸福感及其各维度的差异分析 | 第28页 |
| ·不同年级军校大学生主观幸福感的差异分析 | 第28-29页 |
| ·军校大学生自尊的研究结果 | 第29-31页 |
| ·不同类别、专业军校大学生自尊的差异分析 | 第29-30页 |
| ·不同年级军校大学生自尊测量结果的比较分析 | 第30-31页 |
| ·军校大学生压力源的研究结果 | 第31-33页 |
| ·军校大学生总体在压力源及其维度上的描述统计结果 | 第31页 |
| ·不同类别、专业军校大学生压力源及其各维度的差异分析 | 第31-32页 |
| ·不同年级军校大学生压力源及其各维度的差异分析 | 第32-33页 |
| ·军校大学生压力源、自尊与主观幸福感的关系研究 | 第33-34页 |
| ·军校大学生压力源、自尊对主观幸福感的回归分析 | 第34页 |
| 5 讨论 | 第34-42页 |
| ·军校大学生主观幸福感的特点 | 第34-37页 |
| ·军校大学生主观幸福感的基本情况 | 第35页 |
| ·不同类别对军校大学生主观幸福感的影响 | 第35-36页 |
| ·不同专业对军校大学生主观幸福感的影响 | 第36页 |
| ·不同年级对军校大学生主观幸福感的影响 | 第36-37页 |
| ·军校大学生自尊的特点 | 第37-39页 |
| ·军校大学生自尊的基本情况 | 第37页 |
| ·不同学生类别对军校大学生自尊的影响 | 第37-38页 |
| ·不同专业对军校大学生自尊的影响 | 第38页 |
| ·不同年级对军校大学生自尊的影响 | 第38-39页 |
| ·军校大学生压力源的特点 | 第39-41页 |
| ·军校大学生压力源的基本情况 | 第39-40页 |
| ·不同学生类别对军校大学生压力源的影响 | 第40页 |
| ·不同专业对军校大学生压力源的影响 | 第40-41页 |
| ·不同年级对军校大学生压力源的影响 | 第41页 |
| ·军校大学生压力源、自尊与主观幸福感的关系 | 第41-42页 |
| ·军校大学生压力源、自尊与主观幸福感的多元回归分析 | 第42页 |
| 6 不足和展望 | 第42-43页 |
| ·本研究存在的不足 | 第42-43页 |
| ·对未来研究的展望 | 第43页 |
| 7 结论 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
