| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstracts | 第5-7页 |
| 一、绪论 | 第7-10页 |
| (一) 问题的提出 | 第7-8页 |
| (二) 研究的意义 | 第8-9页 |
| (三) 研究的方法 | 第9-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-13页 |
| (一) 理论依据 | 第10-11页 |
| (二) 研究现状 | 第11-13页 |
| 三、研究过程 | 第13-31页 |
| (一) 教学任务指向的分析 | 第13-15页 |
| (二) 学生参与程度的分析 | 第15-17页 |
| (三) 教学策略优化的分析 | 第17-21页 |
| (四) 学生理解作品的分析 | 第21-23页 |
| (五) 教学三维目标分析 | 第23-26页 |
| (六) 师生生命价值分析 | 第26-31页 |
| 四、结论 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 附录 | 第36-41页 |