| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 前言 | 第7-15页 |
| 一、问题的提出 | 第7-8页 |
| 二、研究的意义 | 第8-9页 |
| 三、文献综述 | 第9-12页 |
| （一） 当前研究动态 | 第9-10页 |
| （二） 相关文献对民办教育、民办学校和管理的解释 | 第10页 |
| （三） 相关课题研究 | 第10-11页 |
| （四） 有关教师管理的基本理论研究 | 第11-12页 |
| （五） 有关教师“职业倦怠”的心理学研究 | 第12页 |
| 四、研究对象和思路 | 第12-13页 |
| 五、研究方法 | 第13-15页 |
| （一） 文献分析法 | 第13页 |
| （二） 师生访谈法 | 第13页 |
| （三） 问卷调查法 | 第13-14页 |
| （四） 观察法 | 第14-15页 |
| 第二章 我国民办学校教师在民办教育发展中的地位和作用 | 第15-20页 |
| 一、民办教育的概念 | 第15页 |
| 二、国外民办教育的发展 | 第15-17页 |
| 三、我国民办教育的发展 | 第17-18页 |
| 四、我国民办学校教师在民办学校的地位和作用 | 第18-20页 |
| （一） 我国民办学校教师的法律地位 | 第18页 |
| （二） 民办学校教师是教育活动的主体 | 第18-19页 |
| （三） 民办学校教师是学生学习过程中的指导者 | 第19页 |
| （四） 民办学校教师是学生心灵的雕刻家 | 第19-20页 |
| 第三章 我国民办学校教师队伍现状分析 | 第20-29页 |
| 一、缺乏主人翁思想 | 第20-21页 |
| 二、教师资源有限，队伍结构失衡 | 第21-22页 |
| 三、工作量与工作压力超负荷 | 第22-26页 |
| 四、教师培养意识淡薄，教师成长缓慢 | 第26-27页 |
| 五、教师流动频繁，队伍难以稳定 | 第27页 |
| 六、表面文章盛行，待遇落实欠缺 | 第27-28页 |
| 七、人事管理缺位，人事关系混乱 | 第28-29页 |
| 第四章 我国民办学校教师队伍建设面临的挑战 | 第29-43页 |
| 一、教师问卷调查结果分析 | 第29-35页 |
| （一） 民办学校师资学历达标情况 | 第29-30页 |
| （二） 民办学校教师年龄、职称调查 | 第30页 |
| （三） 民办学校教师劳动强度 | 第30-32页 |
| （四） 民办学校教师福利待遇现状 | 第32-33页 |
| （五） 民办学校教师队伍的人文关怀 | 第33-35页 |
| 二、学生问卷调查结果分析 | 第35-40页 |
| 三、民办学校教师队伍建设面临的挑战 | 第40-43页 |
| （一） 教师资源有限，年龄、性别结构失调 | 第40页 |
| （二） 教师学历、职称层次偏低 | 第40-41页 |
| （三） 教师流动频繁, 队伍稳定困难 | 第41页 |
| （四） 教师培训不受重视，教师成长缓慢 | 第41-43页 |
| 第五章 我国民办学校教师管理的对策 | 第43-58页 |
| 一、学校管理与教师发展的理论依据 | 第43-45页 |
| （一） 马斯洛（Abraham.H.Maslow）需要层次理论 | 第43页 |
| （二） 弗鲁姆期望理论 | 第43-44页 |
| （三） 亚当斯公平理论 | 第44-45页 |
| （四） 斯金纳的强化理论 | 第45页 |
| 二、我国民办学校教师队伍建设的相关政策 | 第45-48页 |
| （一） 《中华人民共和国宪法》相关规定 | 第45页 |
| （二） 《中华人民共和国教育法》相关规定 | 第45页 |
| （三） 《中华人民共和国教师法》相关规定 | 第45-46页 |
| （四） 《中华人民共和国民办教育促进法》相关规定 | 第46页 |
| （五） 《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》相关规定 | 第46-47页 |
| （六） 《中华人民共和国职业教育法》相关规定 | 第47页 |
| （七） 教育部《民办高等学校办学管理若干规定》相关规定 | 第47页 |
| （八） 《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》相关规定 | 第47页 |
| （九） 《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》相关规定 | 第47-48页 |
| 三、我国民办学校教师管理策略 | 第48-58页 |
| （一） 宏观政策方面 | 第48-53页 |
| （二） 微观管理方面 | 第53-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 一、本课题研究得出的结论 | 第58-59页 |
| 二、本课题研究存在的不足 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第62-63页 |
| 附录 | 第63-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
