| Acknowledgements | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Introduction | 第8-10页 |
| Chapter One: Literature Review | 第10-14页 |
| ·Studies in the West | 第10-12页 |
| ·Studies in China | 第12-14页 |
| Chapter Two: The Comprehension Process in CI | 第14-21页 |
| ·Comprehension in two models | 第14-17页 |
| ·The Effort Model of Gile | 第14-15页 |
| ·The Triangle Model of the Paris School | 第15-17页 |
| ·The comprehension process in general | 第17-18页 |
| ·The uniqueness of comprehension in CI | 第18-21页 |
| Chapter Three: Human Memory System | 第21-27页 |
| ·Introduction: Three types of memory | 第21-22页 |
| ·The sensory memory | 第22-23页 |
| ·The working memory | 第23-25页 |
| ·The long-term memory | 第25-27页 |
| Chapter Four: The Comprehension Psychology in CI | 第27-36页 |
| ·Preliminary processing for comprehension | 第27-34页 |
| ·The bottom-up processing model | 第28-30页 |
| ·The top-down processing model | 第30-32页 |
| ·Automatic and controlled processes | 第32-34页 |
| ·The integration of SL discourse information | 第34-36页 |
| Chapter Five: Comprehension-associated Problems | 第36-50页 |
| ·Confusion between linguistic and communicative meanings | 第36-41页 |
| ·The problem | 第36-37页 |
| ·Cause analysis | 第37-39页 |
| ·Strategies and tactics suggested | 第39-41页 |
| ·Logical incoherence | 第41-46页 |
| ·The problem | 第41-43页 |
| ·Cause analysis | 第43-44页 |
| ·Strategies and tactics suggested | 第44-46页 |
| ·Loss of hidden meaning | 第46-50页 |
| ·The problem | 第46-47页 |
| ·Cause analysis | 第47-49页 |
| ·Strategies and tactics suggested | 第49-50页 |
| Conclusion | 第50-51页 |
| Bibliography | 第51-53页 |
