| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-9页 |
| 1 文献综述 | 第9-17页 |
| ·中学生艾滋病预防相关状况的调查研究 | 第9-11页 |
| ·以生活技能教育为基础的中学生艾滋病预防教育研究 | 第11-14页 |
| ·生活技能教育的定义和内容 | 第11-12页 |
| ·生活技能教育为基础的中学生艾滋病预防教育研究 | 第12-14页 |
| ·小结 | 第14-17页 |
| 2 研究设计 | 第17-21页 |
| ·研究目的与假设 | 第17页 |
| ·研究内容 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·被试 | 第18页 |
| ·实验安排 | 第18页 |
| ·艾滋病预防IEC技能训练方案 | 第18-19页 |
| ·测量工具 | 第19-20页 |
| ·研究的程序和步骤 | 第20页 |
| ·统计分析 | 第20-21页 |
| 3 研究结果 | 第21-30页 |
| ·工读学校学生艾滋病预防知识、态度、行为、效能调查研究 | 第21-24页 |
| ·IEC技能训练对工读学校学生艾滋病预防作用的实验研究 | 第24-30页 |
| ·各组被试在后测中的差异比较 | 第24-26页 |
| ·各组被试在前后测中的差异比较 | 第26-28页 |
| ·对男、女2个IEC技能训练组的差异进行比较 | 第28-30页 |
| 4 讨论 | 第30-38页 |
| ·工读学校学生艾滋病预防知识、态度、行为、效能状况 | 第30-34页 |
| ·工读学校学生艾滋病预防知识 | 第30-31页 |
| ·工读学校学生艾滋病预防的态度 | 第31页 |
| ·工读学校学生艾滋病预防行为状况 | 第31-32页 |
| ·工读学校学生艾滋病预防的效能 | 第32页 |
| ·工读学校学生的心理、行为特点访谈分析 | 第32-34页 |
| ·IEC技能训练对艾滋病预防知识、态度、行为、效能感的作用 | 第34-37页 |
| ·IEC技能训练对艾滋病预防知识的作用 | 第34-35页 |
| ·IEC技能训练对艾滋病预防态度的作用 | 第35页 |
| ·IEC技能训练对艾滋病预防行为的作用 | 第35页 |
| ·IEC技能训练对艾滋病预防效能感的作用 | 第35-36页 |
| ·IEC技能训练对艾滋病预防总体水平的作用 | 第36-37页 |
| ·本研究存在的局限和未来研究的方向 | 第37-38页 |
| 5 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 后记 | 第48页 |
