| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-14页 |
| ·研究的背景及意义 | 第6-7页 |
| ·国内外研究现状 | 第7-9页 |
| ·相关概念和理论综述 | 第9-13页 |
| ·研究思路及方法 | 第13-14页 |
| 第二章 国内外教学质量监控体系的现状 | 第14-19页 |
| ·国内研究型大学教学质量监控分析 | 第14-15页 |
| ·国外教学质量监控现状 | 第15-16页 |
| ·国外模式对我国教学质量监控体系构建的启示 | 第16-19页 |
| 第三章 影响研究型大学教学质量的因素 | 第19-25页 |
| ·教学输入阶段 | 第19页 |
| ·教学过程阶段 | 第19-24页 |
| ·教学输出阶段 | 第24-25页 |
| 第四章 研究型大学内部质量监控体系的运行原则和策略 | 第25-27页 |
| ·研究型大学内部质量监控体系构建的基本原则 | 第25-26页 |
| ·研究型大学内部质量监控体系的执行策略 | 第26-27页 |
| 第五章 研究型大学内部质量监控体系构建的框架和基本功能 | 第27-34页 |
| ·研究型大学内部质量监控体系构建的框架 | 第27页 |
| ·研究型大学内部质量监控体系框架的说明 | 第27-31页 |
| ·教学质量监控机制说明 | 第31-34页 |
| 第六章 研究型大学内部质量监控体系的运行机制 | 第34-43页 |
| ·教学输入监控运行机制 | 第34页 |
| ·教学过程监控运行机制 | 第34-38页 |
| ·教学质量反馈系统运行机制 | 第38-40页 |
| ·教学质量保证系统运行机制 | 第40页 |
| ·教学输出监控运行机制 | 第40-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |