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高中语文外国文学作品阅读教学研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-7页
绪论第7-9页
第一章 高中语文教材中的外国文学与阅读教学第9-13页
 第一节 高中语文教材中的外国文学概念及进入历史第9-10页
  一、高中语文教材中的外国文学概念第9页
  二、外国文学作品进入中学语文教材的历史第9-10页
 第二节 阅读理论及文学类文本的阅读教学第10-13页
  一、阅读理论概述第10-11页
  二、文学类文本的阅读教学第11-13页
第二章 人教版教材外国文学作品的选编分析及教学中存在的问题第13-19页
 第一节 普高教材与实验教材中外国文学作品的选编分析第13-17页
  一、普高教材与实验教材中外国文学作品的选文统计第13-15页
  二、普高教材与实验教材中外国文学作品的编排统计第15-17页
 第二节 高中语文外国文学作品阅读教学中存在的问题第17-19页
  一、外国文学作品选文与编排中存在的问题第17-18页
  二、外国文学作品教学中存在的问题第18-19页
第三章 高中语文教材中外国文学作品的阅读教学策略与方法第19-27页
 第一节 外国文学作品的阅读教学策略第19-21页
  一、多向解读策略第19-20页
  二、比较阅读策略第20页
  三、原文阅读策略第20-21页
 第二节 外国文学作品的审美特性及教学方法第21-27页
  一、外国诗歌的审美特性及教学方法第21-22页
  二、外国散文的审美特性及教学方法第22-24页
  三、外国小说的审美特性及教学方法第24-25页
  四、外国戏剧的审美特性及教学方法第25-26页
  五、演讲词的审美特性及教学方法第26-27页
结语第27-29页
参考文献第29-32页
后记第32页

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