| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-10页 |
| 1 问题提出 | 第10-25页 |
| ·本研究的意义 | 第10-11页 |
| ·青少年强迫症状的研究现状 | 第11-16页 |
| ·强迫症状概念 | 第11-12页 |
| ·强迫观念与强迫行为的关系 | 第12-13页 |
| ·强迫症概念 | 第13-14页 |
| ·强迫症状的测量 | 第14-16页 |
| ·青少年强迫症状的认知研究现状 | 第16-22页 |
| ·强迫信念及其相关概念 | 第16-18页 |
| ·强迫信念的测量 | 第18-20页 |
| ·强迫信念的相关研究 | 第20-22页 |
| ·存在的问题以及研究假设 | 第22-23页 |
| ·现有研究存在的不足 | 第22-23页 |
| ·国内研究的不足之处 | 第22页 |
| ·国外研究的不足之处 | 第22-23页 |
| ·本研究拟探讨的问题及假设 | 第23页 |
| ·研究总体设计与思路 | 第23-25页 |
| 2 研究一 青少年强迫症状问卷的编制 | 第25-36页 |
| ·青少年强迫症状预试问卷的编制 | 第25-26页 |
| ·研究目的 | 第25页 |
| ·方法 | 第25-26页 |
| ·被试 | 第25页 |
| ·材料 | 第25页 |
| ·程序 | 第25-26页 |
| ·结果与分析 | 第26页 |
| ·编制预试问卷 | 第26页 |
| ·青少年强迫症状正式问卷的编制 | 第26-36页 |
| ·研究目的 | 第26页 |
| ·方法 | 第26-28页 |
| ·被试 | 第26-27页 |
| ·材料 | 第27页 |
| ·程序 | 第27-28页 |
| ·统计工具 | 第28页 |
| ·结果与分析 | 第28-36页 |
| ·青少年强迫症状正式问卷的确定 | 第28-32页 |
| ·青少年强迫症状问卷的信度检验 | 第32页 |
| ·青少年强迫症状问卷的效度检验 | 第32-36页 |
| 3 研究二 青少年强迫症状的特点研究 | 第36-46页 |
| ·研究目的 | 第36页 |
| ·方法 | 第36-37页 |
| ·被试 | 第36-37页 |
| ·材料 | 第37页 |
| ·统计工具 | 第37页 |
| ·结果与分析 | 第37-46页 |
| ·青少年强迫症状及其各因子平均分比较 | 第37-38页 |
| ·青少年强迫症状的性别差异 | 第38-39页 |
| ·青少年强迫症状的年级差异 | 第39-41页 |
| ·青少年强迫症状的学校类型差异 | 第41-42页 |
| ·青少年强迫症状的家庭来源差异 | 第42-43页 |
| ·青少年强迫症状的家庭结构差异 | 第43-44页 |
| ·青少年强迫症状的年龄差异 | 第44-46页 |
| 4 研究三 青少年强迫信念问卷的编制 | 第46-54页 |
| ·青少年强迫信念问卷编制的过程 | 第46-47页 |
| ·问卷结构的构建 | 第46页 |
| ·题项来源 | 第46页 |
| ·问卷的数量和质量结构 | 第46-47页 |
| ·青少年强迫信念问卷结构的实证探析 | 第47-54页 |
| ·研究目的 | 第47页 |
| ·方法 | 第47-48页 |
| ·被试 | 第47-48页 |
| ·材料 | 第48页 |
| ·程序 | 第48页 |
| ·统计工具 | 第48页 |
| ·结果与分析 | 第48-54页 |
| ·青少年强迫信念正式问卷的确定 | 第48-51页 |
| ·青少年强迫信念问卷的信度检验 | 第51-52页 |
| ·青少年强迫信念问卷的效度检验 | 第52-54页 |
| 5 研究四 青少年强迫症状的认知归因研究 | 第54-70页 |
| ·研究目的 | 第54页 |
| ·方法 | 第54-55页 |
| ·被试 | 第54-55页 |
| ·材料 | 第55页 |
| ·统计工具 | 第55页 |
| ·结果与分析 | 第55-70页 |
| ·青少年强迫信念的组间差异 | 第55-56页 |
| ·青少年强迫信念与强迫症状之间的相关检验 | 第56-57页 |
| ·OCS高分组与低分组被试强迫症状与强迫信念之间的相关检验 | 第57-59页 |
| ·青少年强迫症状影响因素的逐步回归分析 | 第59-66页 |
| ·OCS高分组中学生强迫症状影响因素的逐步回归分析 | 第66-70页 |
| ·OCS低分组中学生强迫症状影响因素的逐步回归分析 | 第70页 |
| 6 总讨论 | 第70-80页 |
| ·关于测量工具的编制 | 第70-72页 |
| ·青少年强迫症状问卷 | 第70-71页 |
| ·青少年强迫信念问卷 | 第71-72页 |
| ·关于青少年强迫症状的特点 | 第72-76页 |
| ·青少年强迫症状的性别差异 | 第72-73页 |
| ·青少年强迫症状的年级差异 | 第73-74页 |
| ·青少年强迫症状的学校类型差异 | 第74页 |
| ·青少年强迫症状的家庭来源差异 | 第74页 |
| ·青少年强迫症状的家庭结构差异 | 第74-75页 |
| ·青少年强迫症状的年龄差异 | 第75-76页 |
| ·关于青少年强迫症状的认知归因 | 第76-78页 |
| ·教育建议 | 第78-79页 |
| ·本研究需要改进和深入的方面 | 第79-80页 |
| 7 结论 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-88页 |
| 附录 | 第88-112页 |
| 后记 | 第112页 |
