大学生社会创造性与心理健康的关系研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1. 问题的提出 | 第8-11页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·关于社会创造性概念的界定 | 第8-9页 |
| ·以往研究的不足 | 第9页 |
| ·研究的意义 | 第9-11页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·现实意义 | 第9-11页 |
| 2. 文献综述 | 第11-23页 |
| ·与社会创造性相关的研究 | 第11-21页 |
| ·关于创造性的研究 | 第11-16页 |
| ·关于社会智力的研究 | 第16-17页 |
| ·关于社会技能的研究 | 第17-20页 |
| ·小结 | 第20-21页 |
| ·与心理健康有关的研究 | 第21-23页 |
| ·关于大学生心理健康 | 第21页 |
| ·创造力与心理健康 | 第21-23页 |
| 3. 研究总体设计 | 第23-25页 |
| ·研究目的 | 第23页 |
| ·研究思路 | 第23页 |
| ·研究假设 | 第23-24页 |
| ·方法与统计 | 第24-25页 |
| 4 研究一:大学生社会创造性问卷的编制 | 第25-41页 |
| ·研究目的 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-30页 |
| ·文献研究和深入访谈阶段 | 第25-29页 |
| ·社会创造性问卷编制 | 第29-30页 |
| ·研究过程 | 第30-34页 |
| ·第一次预测 | 第30页 |
| ·第二次预测 | 第30-31页 |
| ·正式施测 | 第31-34页 |
| ·结果 | 第34-41页 |
| ·探索性因素分析结果 | 第34-37页 |
| ·信度分析结果 | 第37-38页 |
| ·效度分析结果 | 第38-41页 |
| 5. 研究二:大学生社会创造性与心理健康的关系 | 第41-63页 |
| ·研究目的 | 第41页 |
| ·研究方法 | 第41-43页 |
| ·研究对象 | 第41-42页 |
| ·研究工具 | 第42页 |
| ·数据处理 | 第42-43页 |
| ·研究过程与结果 | 第43-63页 |
| ·大学生社会创造性的差异分析 | 第43-49页 |
| ·大学生心理健康的描述统计分析和差异分析 | 第49-56页 |
| ·大学生社会创造性与心理健康相关分析 | 第56-63页 |
| 6. 讨论 | 第63-69页 |
| ·对社会创造性问卷的结构的讨论 | 第63-64页 |
| ·关于问卷编制 | 第63-64页 |
| ·关于问卷的信效度 | 第64页 |
| ·对社会创造性差异分析 | 第64-67页 |
| ·性别差异 | 第64-65页 |
| ·学科差异 | 第65页 |
| ·独生子女、来源 | 第65-66页 |
| ·年级差异 | 第66页 |
| ·小结 | 第66-67页 |
| ·关于社会创造性与心理健康的关系研究 | 第67-68页 |
| ·本研究的局限与展望 | 第68-69页 |
| ·研究取样 | 第68页 |
| ·研究方法 | 第68-69页 |
| 7. 对大学生心理健康工作的建议 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 附录1 | 第73-76页 |
| 附录2 | 第76-79页 |
| 后记 | 第79页 |
