中等职业学校校本课程开发研究--以长沙铁路职业中专为例
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 1.引言 | 第8-24页 |
| ·选题依据及研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究状况综述 | 第9-14页 |
| ·相关概念的阐释 | 第14-23页 |
| ·研究思路与方法 | 第23-24页 |
| 2.中等职业学校校本课程开发是时代发展的必然要求 | 第24-33页 |
| ·国外校本课程开发的历史提供了理论依据与实践基础 | 第24-29页 |
| ·国内基础教育课程改革提供了理论支持与直观经验 | 第29-31页 |
| ·中职学校现有课程体系的弊端亟需改革 | 第31-33页 |
| 3.长沙铁路职业中专校本课程开发个案研究 | 第33-46页 |
| ·长沙铁路职业中专校本课程开发的背景与概况 | 第33-40页 |
| ·长沙铁路职业中专校本课程开发小结 | 第40-46页 |
| 4.推动中等职业学校校本课程开发的对策思考 | 第46-56页 |
| ·积极寻求政策支持 | 第46-48页 |
| ·分析形势,树立正确的办学理念 | 第48-49页 |
| ·具有高素质的校长领导支持或主持开发研究工作 | 第49-51页 |
| ·加强师资建设,激发教师参与热情 | 第51-52页 |
| ·健全民主开放的学校组织结构 | 第52-54页 |
| ·建立完善的管理体制 | 第54-56页 |
| 结语 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录 | 第62-63页 |
| 后记 | 第63-64页 |