摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
Contents | 第8-10页 |
Tables and Figures | 第10-11页 |
1 Introduction | 第11-14页 |
·Motivation of the Thesis | 第11-12页 |
·Objectives of This Thesis | 第12-13页 |
·Organization of the Present Research | 第13-14页 |
2 Literature Review | 第14-23页 |
·Previous Studies on English Caused-motion Construction | 第14-18页 |
·Empirical Studies on the Causation | 第18-21页 |
·Empirical Studies on the Lexical Causative Alternation | 第18-20页 |
·Empirical Studies on Constructions perse | 第20-21页 |
·Studies on the Comparison between Chinese and English Caused-motion Constructions | 第21-22页 |
·Summary | 第22-23页 |
3 Theoretical Foundation | 第23-33页 |
·Construction Grammar | 第23-28页 |
·The Nature of Verb Meaning | 第24-25页 |
·The Nature of Constructional Meaning | 第25-26页 |
·The Integrations of Verb and Construction | 第26-28页 |
·The Caused-motion Construction | 第28-32页 |
·Senses of the Caused-motion Construction | 第29-30页 |
·Semantic Constraints | 第30-32页 |
·Summary | 第32-33页 |
4 Methodology | 第33-51页 |
·Research Design | 第33-35页 |
·Research Questions and Hypotheses | 第33-34页 |
·Research Equipment | 第34-35页 |
·Corpus | 第34-35页 |
·Statistical Measure | 第35页 |
·Data Collection | 第35-39页 |
·Choice of the Verbs | 第35-36页 |
·Process of Concordance | 第36-37页 |
·Results | 第37-39页 |
·Data Analysis | 第39-49页 |
·Analysis of Hypothesis 1 | 第40-45页 |
·Comparison between Native Users and Chinese EFL Learners | 第40-42页 |
·Comparison among Chinese Learners with Different Proficiencies | 第42-44页 |
·Comparison of the Total Frequency | 第44页 |
·Tentative Conclusion | 第44-45页 |
·Analysis of Hypothesis 2 | 第45-49页 |
·Comparison between Native Users and Chinese EFL Learners | 第46-48页 |
·Comparison among Chinese Learners with Different Proficiencies | 第48页 |
·Tentative Conclusion | 第48-49页 |
·Summary | 第49-51页 |
5 Conelusions and Implications | 第51-54页 |
·Conclusions | 第51-52页 |
·Implications | 第52-53页 |
·Limitations | 第53-54页 |
Acknowledgements | 第54-55页 |
References | 第55-57页 |