| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-29页 |
| 一、选题缘起 | 第7页 |
| 二、国内外研究概述 | 第7-20页 |
| 三、问题的提出及研究设想 | 第20-22页 |
| 四、概念界定 | 第22-29页 |
| 第二章 实验研究 | 第29-44页 |
| 一、研究目的 | 第29页 |
| 二、研究方法 | 第29-34页 |
| 三、研究结果 | 第34-41页 |
| 四、研究结果小结 | 第41-44页 |
| 第三章 分析与讨论 | 第44-66页 |
| 一、音乐情绪判断 | 第44-51页 |
| 二、音乐联想想象 | 第51-61页 |
| 三、音乐情绪情感强度 | 第61-62页 |
| 四、音乐喜好度 | 第62-64页 |
| 五、音乐视觉表象 | 第64-66页 |
| 第四章 余论——研究对普通高校音乐欣赏教学的启示 | 第66-72页 |
| 一、音乐类型方面——初期以标题音乐为主，逐步扩大到无标题音乐 | 第66页 |
| 二、专业方面——充分发挥非音乐专业学生的人文优势 | 第66-67页 |
| 三、背景介绍方面——充分发挥学生自我体验的主动性 | 第67-72页 |
| 结语 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 附录 1.音乐欣赏作业表 | 第78-82页 |
| 附录 2.实验音乐背景介绍 | 第82-84页 |
| 致谢 | 第84页 |