| English abstract | 第1-6页 |
| Chinese abstract | 第6-9页 |
| 1. Itroduction | 第9-12页 |
| ·The background of study | 第9-10页 |
| ·The significance and purpose of study | 第10-11页 |
| ·The organization of the thesis | 第11-12页 |
| 2. Literature review | 第12-37页 |
| ·The nature of reading | 第12-28页 |
| ·Reading and reading comprehension | 第12-17页 |
| ·Purpose of reading | 第17-19页 |
| ·Reading process | 第19-23页 |
| ·Reading models | 第23-28页 |
| ·What make reading difficulties? | 第28-32页 |
| ·Linguistic component | 第28-29页 |
| ·Non-linguistic components | 第29-30页 |
| ·Bad reading habits | 第30-31页 |
| ·Unused of reading strategies | 第31-32页 |
| ·How to deal with reading difficulties? | 第32-37页 |
| ·Improve the linguistic ability | 第32-33页 |
| ·Increase the non-linguistic ability | 第33-34页 |
| ·Form the good reading habits | 第34页 |
| ·Using appropriate reading strategies | 第34-37页 |
| 3. Design and Methodology | 第37-41页 |
| ·Objectives | 第37页 |
| ·Subjects | 第37-38页 |
| ·Instuments | 第38-39页 |
| ·Procedures | 第39-41页 |
| 4. Results | 第41-48页 |
| ·Questionnaire results | 第41-43页 |
| ·Students interview results | 第43-45页 |
| ·Teacher interview results | 第45-47页 |
| ·Summary | 第47-48页 |
| 5. Discussion | 第48-52页 |
| ·The two main reading difficulties | 第48-49页 |
| ·The other reading difficulties | 第49-50页 |
| ·The obstacle of reading strategies | 第50-51页 |
| ·The deficiency of reading interests | 第51-52页 |
| 6. Conclusion | 第52-53页 |
| Bibliographies | 第53-58页 |
| Appendix | 第58-60页 |
| Acknowledgements | 第60页 |
