A市教育局公务员激励问题研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第13-25页 |
| (一)研究背景与意义 | 第13-14页 |
| 1.研究背景 | 第13页 |
| 2.研究意义 | 第13-14页 |
| (二)国内外激励机制研究现状 | 第14-18页 |
| 1.国外激励机制研究现状 | 第14-15页 |
| 2.国内激励机制研究现状 | 第15-18页 |
| (三)理论工具、研究方法与研究框架 | 第18-24页 |
| 1.激励定义与方式 | 第18-20页 |
| 2.激励机制相关理论 | 第20-22页 |
| 3.研究方法 | 第22-23页 |
| 4.研究框架 | 第23-24页 |
| (四)研究创新点与不足 | 第24-25页 |
| 1.创新点 | 第24页 |
| 2.不足之处 | 第24-25页 |
| 二、A市教育局基本现状 | 第25-33页 |
| (一)A市教育局概况 | 第25-28页 |
| 1.A市教育局的机构设置 | 第26-27页 |
| 2.A市教育局的行政职责 | 第27-28页 |
| (二)A市教育局公务员激励机制的基本现状 | 第28-33页 |
| 1.培训与开发 | 第28-29页 |
| 2.绩效管理 | 第29-31页 |
| 3.薪酬福利管理 | 第31-32页 |
| 4.职务晋升 | 第32-33页 |
| 三、A市教育局公务员激励机制的实证调查与分析 | 第33-53页 |
| (一)A市教育局公务员激励机制的调查设计 | 第33-43页 |
| 1.调查对象 | 第33页 |
| 2.调查问卷设计与实施 | 第33-34页 |
| 3.调查结果 | 第34-43页 |
| (二)A市教育局公务员激励机制存在的问题 | 第43-48页 |
| 1.考核体系不健全 | 第43-44页 |
| 2.培训体系不完善 | 第44-45页 |
| 3.薪酬福利“单一化” | 第45-46页 |
| 4.晋升制度不合理 | 第46页 |
| 5.退休管理不健全 | 第46-47页 |
| 6.腐败现象较严重 | 第47-48页 |
| (三)A市教育局公务员激励机制存在问题的原因分析 | 第48-53页 |
| 1.文化认识不全面 | 第48-49页 |
| 2.人事方面不合理 | 第49-51页 |
| 3.激励缺乏“民族多样化” | 第51页 |
| 4.职级编制不完善 | 第51页 |
| 5.监督管理不全面 | 第51-53页 |
| 四、A市教育局公务员激励机制的优化对策 | 第53-63页 |
| (一)建设“多样化”文化 | 第53页 |
| (二)人才“差异性”激励 | 第53-55页 |
| (三)丰富考核体系 | 第55-56页 |
| (四)加强培训创新 | 第56-57页 |
| (五)完善薪酬福利 | 第57-58页 |
| (六)完善晋升制度 | 第58-59页 |
| (七)健全退休管理制度 | 第59-60页 |
| (八)加强监管力度 | 第60-63页 |
| 五、结论 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附录 | 第68-71页 |
| 个人简历 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
